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대학원, 2008.
김영임, 김희걸, 정혜선, 가족간호를 위한 중재목록 개발, 지역사회간호학회, 2009.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대
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대학원, 2008.
김영임, 김희걸, 정혜선, 가족간호를 위한 중재목록 개발, 지역사회간호학회, 2009.
강희옥, 아동·청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005.
김희숙, 강경아 외 3명 저, 아동청소년 간호학, 군자출판사, 2013.
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심리학적 측면
Ⅲ. 페미니즘 관점에서 본 박완서의 「꿈꾸는 인큐베이터」
1. 여성의 실상 드러내기
2. 모성 회복으로서의 여성성 구현하기
Ⅳ. 페미니즘 관점에서 본 김기덕의 <섬>과 <나쁜 남자>
1. <섬>의 페미니즘적 분
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연구/ 강신원 인하대 교육대학원
3.헤르바르트 교수학체계 연구/ 정영경 단국대 대학원
4. 이환기, 통각과 교수이론(서울: 교육과학사 1996) p70
5. 이철, 전게논문 p120~122
※참고자료 1)헤르바르트의 생애
2)교수이론 형성배경
3)교육학의
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상담 및 경청
③ 건강교육 및 정보제공
④ 예술과 놀이 활동
⑤ 가족과 접촉 격려
⑥ 지역사회 기관에 의뢰
고위험모아간호학 2. 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분
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상담원 양성
전문상담원 신규교육
전문상담원 재교육
③ 담당 인력 구성
이 름
경 력
역 할
자 격 증
정우식
ㆍ美 St. Louis University of Social Work.
ㆍ同 대학원 사회사업학 박사.
ㆍ美 Louisiana State University, School of Social
Welfare, Assistant Professor.
ㆍ현
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상담과 심리치료의 효과(성)에 대한 연구는 우선적으로 필요하다. 따라서 우리는 상담분야의 다른 어떤 주제보다도 상담성과연구를 수행해야 한다. 제1부 상담연구의 기초
제1장 상담과 상담연구
1. 상담과 상담심리학
2. 상담연구는 상
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상담의 활용을 위한 제언, 학생생활연구, 대진대학교 학생생활연구소,
◇ 하헌진(1999), 내담자 호소 유형에 대한 상담자의 상담전략에서 보이는 언어반응 연구 전화상담과 PC통신상담의 비교를 통하여, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
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평가
Ⅱ. 성경 교수의 실제
1 성경 교수의 기초 이론
2.창조적인 성경공부반 모임 형성
3.창조적인 성경 교수의 실제
-part.1 교육자/ 교사들을 위한 창조적인 지침서
-part.2 청소년 성경공부 계획서
Ⅲ. 맺음말
-참고 도서-
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