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1. 지정문화재
2. 비지정문화재
1) 일반동산문화재
2) 매장문화재
3. 문화재보호구역
1) 보호물 또는 보호구역의 지정
2) 보호물 또는 보호구역의 지정기준
3) 지정의 적정성 검토
Ⅵ. 문화재의 이용
Ⅶ. 문화재의 활용사례
참고문헌
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구조 및 설치기준】학교의 구조 및 설치에 관하여는 초중등교육법 또는 고등교육법이 정하는 바에 의한다.
18. 도면 1. 설계 개요
2. 층별 바닥면적
3. 층별 용도
4. 건축물의 용도
5. 건축면적의 산출
6. 건폐율 산출
7. 건축바닥
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교육 비교 분석 연구」, 단국대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 퐁피두 센터의 설립과정 및 목적
Ⅲ. 건축의 상징적 의미
Ⅳ. 내부구조와 문화콘텐츠
1. 지하1층, 지상0,2층 : 어린이 아틀리에
2. 지상 2,3층 : 도서관
3.
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교육 기능이 쇠퇴하고 문묘에 제사지내고 사회 교화를 담당하는 곳으로 존속하게 되었다. 또한 사학인 서원의 숫자가 크게 늘면서 상대적으로 침체되는 결과가 초래되었다.
참고 문헌
서울대학교 교육연구소. 한국 교육사. 교육과학사 1998
박
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대학원200. 김철환
5. 오즈컨설팅 홈페이지
6. 한국 기업의 팀제 운영에 관한 연구, 고려대 경영 대학원 2000
전북대학교 행정학과 200117990 임덕천..ㅋㅋ
현준이 메롱~~ 내사랑 심~~캬캬곈캬 1. 서론
2. 본론
1. 팀제의 개념
2. 팀제의
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대학교 출판문화원.
3. 김대건(2014), 기록관리 전략계획의 구성 요소에 관한 연구, 한남대학교 대학원.
4. 김효재(2012), 의료관광 마케팅 분석에 의한 국제병원 실내공간 계획에 관한 연구, 홍익대학교 건축도시대학원.
5. 이재녕(2001), 전략계획
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교육과정과 실무과정
2. 전략기획이 무엇인지 설명 (전략기획의 과정 포함) 하고, 의료조직에 전략기획을 도입해야 하는 이유 및 전략기획의 장점들을 나열하시오.
1) 전략기획의 개념
2) 전략기획의 특성
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대학논문집, 1992.
이차숙, 유아언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2005.
박홍자 외, 유아언어교육, 동문사, 2001.
한유미 외, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2006.
교육과학기술부, 언어·인지·사회·정서 발달 지원 프로그램, 2009.
이영자, 유아 언
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나타난다
3. 프랑스 관료제의 특징
4. 서구제국과 다른 관료의 채용방식을 지니며 이러한 채용방식을 통한 특정한 관료군이 존재한다
1) 특수대학의 설립목적과 역할
2) 그랑제꼴과 고급공무원단
3) 그랑제꼴의 사회적 지위
참고문헌
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그랑제꼴의 엘리트 교육」윤인선
「프랑스국립행정학교(ENA) 교육시스템」이후명
「프랑스 공무원제도의 경직성과 유연성」한국행정학보 제36권 제1호, 김영우(2002)
「고위공무원단 제도 : 특징과 설계」사회과학 논총 제22집, 안중현, 박천오
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