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구조 와 그 한계 에 관한 연구, 전북대학교 사회과학연구소
ⅲ. 단병호(2006), 노동기본권실현국회의원연구모임, 대한민국국회
ⅳ. 배준원(2006), 헌법상 노동기본권에 관한 연구, 서강대학교
ⅴ. 이철원(1986), 노동기본권에 관한 일고찰, 경북대
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교육에까지 막대한 영향력을 끼치고 있는 이론이다.
IV 참고문헌
피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 김윤화, 학위논문(석사)-- 한서대학교 예술대학원: 문화예술학과 아동미술전공 2005
피아제의 인지발달이
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교육의 필요성과 당위성에 대해서 모두가 인식하고 있으나, 장애아동이 일반학급에 배치되었을 경우 이들에 대한 지식이나 교수방법 등을 몰라 이를 거부하거나 매우 부담스러워 한다.
교사양성을 하는 대학에서 특수교육에 대한 과목을 반
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교육사회학 p.70 김신일 저, 교육과학사
교육사회학 고형일 저, 학지사
위대한 교육사상가들 p.227 연세대학교 교육철학 연구회 저, 교육과학사
논문자료 박병진-중고등학교의 교육개혁에 관한 미시거시 연계분석
논문자료 오욱환-구주론적 마
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가능한 식물
1) 초본류
2) 관목류
7. 남부지방에 적용 가능한 식물
1) 초본류
2) 관목류
8. 해안지역에 적용 가능한 식물
1) 초본류
2) 관목류
Ⅵ. 녹화사업의 의의
1. 교육적 의의
2. 환경적 의의
3. 사회적 의의
Ⅶ. 결론
참고문헌
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대학교 대학원
김영환(1996), 환경중심 수량지도 프로그램 Ⅰ, 경기 : 국립특수교육원
노재열(1990), 레크리에이션 활동을 통한 정신지체아동의 성격 변화에 관한 연구, 미간행 석사학위 청구논문, 단국대학교
이경구(1999), 소집단 놀이 활동이
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구조
4. 중소기업 현황
Ⅲ. 울산광역시(울산시)의 환경현황
Ⅳ. 울산광역시(울산시)의 행정환경
1. 정치적 환경
2. 사회적 환경
1) 인구변동
2) 교육수준의 변화
3) 사회계층의 변화
3. 경제적 환경
1) 울산의 경제성장과 주민소득
2) 울
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건축, 자유공간, 1998.
고영준, 사용자 중심의 유니버설디자인 방법과 사례, 예담, 2011.
김경희, 통합교육을 위한 유니버설 디자인에 관한 교사의 인식, 부산대학교 대학원 논문, 2006.
문선정, 노인 및 장애 여성을 위한 유니버설 패션 디자인
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교육」서울: 동문사
김승국「특수교육학」양서원
김민석「장애유아통합교육 실태 분석」중앙대학교 대학원 논문
강수정「통합교육에 대한 어린이집 관리자와 교사의 인식비교」창원대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 서론
1.문제의 제기
2.
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연구
(2) 지도성 특성에 대한 최근의 시각
①성격특성
②동기유발 특성
③기술특성
2. 행동적 관점
(1) Ohio대학의 연구
(2) Blake 와 Mouton의 연구
(3) Michigan대학의 연구
(4) Tannenbaum 과 Schmidt의 지도성 연구
Ⅳ. 참 고 문 헌
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