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일반아 보다 지체가 많이 나타난다.
참고문헌
◇ 김경미(1997). 인형극 놀이를 통한 유아사회교육. 서울 : 학지사
◇ 김성인(1998). 소집단 전통놀이 프로그램이 자폐성 아동의 사회적 행동에 미치는 효과. 특수영역 현장연구보고서
◇ 박필남 (19
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보고서, 2007
삼성경제연구소, 기후 변화에 어떻게 대응할 것인가?(제596호), 2007
기상청, 근대기상 100년사, 2004
국립기상연구소, 한국의 기후, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기후변화란
1) 기후
2) 기후변화
2. 기후변화협약
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측정(規準指向測定)
1) 목적
2) 특징
3) 교사자작(敎師自作)테스트를 이용한다
4) 표준화된 테스트를 이용한다
Ⅳ. 학생성취도평가의 교과평가
1. 기본 방향
2. 평가 방법
Ⅴ. 학생성취도평가의 재량활동평가
1. 기본 방향
2. 평가 방
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조명 광학계 및 그것을 이용한 프로젝터
디스플레이 공학Ⅰ, 청범 출판사
디스플레이 공학Ⅱ, 청범 출판사
그림으로 보는 광전자공학의 기초, 도서출판 세화
참고사이트
http://www.diypro.net
http://projector4you.co.kr/
http://zdnet.co.kr
http://zzics.com
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측정하는 고유한 능력은 [독해]와 [몸짓에 의한 커뮤니케이션]이다.
* [문장이해] 검사가 K-ABC의 다른 하위검사와 공통으로 측정하는 능력.
① 습득도
② 교과학습의 기초 기능
③ 결정성 지능
④ 장기 기억
⑤ 읽기 능력
⑥ 언어 개념 형성
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om)
일반 물리학(D.HALLIDAY 외, 고려대학교/서강대학교 물리학과 공역);범한서적
Fundamentals of PHYSICS(HALLIDAY/RESNICK/WALKER);WILEY
알기 쉬운 물리학 강의(Paul Gittewitt); 청범 출판사 1. 실험목적
2. 이 론
1. 실험결과 및 분석
2. 토의사항
3. 참고 문헌
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일반화
Ⅴ. 탐구학습모형(탐구수업)의 과목별 모형
1. 사회과의 탐구학습모형
1) 안내
2) 정의
3) 가설
4) 탐색
5) 입증
6) 일반화
2. 과학과의 탐구학습모형
1) 문제의 발견 및 인식
2) 가설 설정
3) 자료 수집을 위한 실험 설계
4) 자료 수
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실험에 대한 내용을 공부하고 준비하는 과정에서 원자구조를 설명하는 역사적 변천사와 원리들을 정리할 수 있었으며, 양자화 된 에너지를 직접 확인 할 수 있는 계기가 되었다.
현대물리 실험 결과보고서
(프랑크-헤르츠 실험)
지도교수: 교
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실험학교 운영보고서.
문흥중앙초등학교(2000). 기초기본적 수업 기술.
문흥중앙초등학교(2001). 기초기본적 수업 기술.
대전광역시 동부교육청(2001). 2001 초등 신규임용교사 연수 교재.
대전광역시 동부교육청(2002). 2002 초등 신규임용교사 연수
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보고서’중 U-25상담사 인터뷰 장면>
독일에서는 자살시도를 했던 유경험자가 상담사로 활동하고 있는 사례가 있다. 이들은 자신이 겪었던 경험들을 상담과정에 녹여내어 더 깊은 유대관계를 형성하고 누구보다 더 내담자들을 공감해줄 수
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