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시작된 집단상담 운동
Ⅲ. 집단상담의 발전과 보급
1. 대학 학생생활연구소의 활동
2. 상담관련 학회의 활동
3. 사회단체 및 기관의 활동
4. 학술연구활동의 성과
Ⅳ. 앞으로의 집단상담 발전을 위한 제언
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대학교대학원.
이광용(2004). 프로스포츠 경영자의 거래적ㆍ변혁적 리더십이 임파워먼트와 조직유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
임상호(1993). 태권
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대학교 교육대학원. 석사학위논문.
4. 시네틱스 발상법을 활용한 창의성 개발 미술교육 프로그램 연구. 김하나. 2013. 경희대학교 교육대학원. 석사학위 논문.
5. 국어 교과서의 창의성 구현 양상 연구. 이유경. 2016. 연세대학교 교육대학원. 석
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대학교수, 무엇보다도 어머니를 죽이자고 끈끈한 음성으로 나와 누이를 유혹하는 형은 무규범성이 낳은 소외의 대표적인 형태라고 할 수 있다.
넷째, 사회적 고립이다. [차나 한잔]은 해고라는 일상적인 위험 앞에서 전전긍긍하는 소시민의
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006, p.49-51
허정희,「해방 직후 농민 소설 연구」,한남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006, p.45-49
이혜선,「해방직후의 문학담론 연구」,연세대학교 대학원 석사학위논문, 2002, p5-9
조창환,「채만식의 해방
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대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한
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세밀한 각종의 방침을 추진해가야만 할 것이다. 즉, 생활체육활동의 시설과 용구를 정비하고 충실함과 동시에 다양한 체육프로그램을 계획하고, 각종 클럽을 조직 운영하는 등 지도자의 기능은 매우 중요하다. 또한 생활체육지도자는 본인이
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대학교 교육대학원. 1997.
2) 고재연. 「강신재 소설 연구」. 성균관대학교 대학원. 2003.
3) 박미선. 「강신재 소설 연구」. 경희대학교 대학원. 1996.
4) 이다영. 「1950년 강신재 소설 연구」. 연세대학교 대학원. 1994.
5) 이미정. 「1950년대 여성 작가
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on \"Training in reflective practice of physical education\", Trois-Rivierers, Quebec, Canada.
Rink, L. (1985). Teacher education: A focus on action. Quest, 45, 308-320.
Schon, D. A. (1983). The reflective practitioner: How professional think in action. New York: Basic Books.
Schon, D. A. (1987). Ed
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대학교 외과대학 산부인과교실. 『인공임신중절의 현황과 대책 공청회 자료집』5면. 2005
제 52차 여성정책포럼. 미혼모에 대한 사회적 인식개선과 지원방안. 2009
Ⅴ. 역할분담
- 이강민 : 자료조사, 보고서 정리, 발표
- 김진욱 : 자료조사, 보고
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