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역동, 집단구성, 집단과정, 집단발달단계, 집단상담의 치료적 요인들, 그리고 정신분석적, 인본주의적-실존주의적 그리고 과업중심적(task-oriented)인 것을 포함하는 다양한 집단상담 방법들에 대한 지식과 전체적 집단관찰과 해석의 다양한 방
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역동성
다양성
(2) 한국인 문화에 미친 영향 요인
기후 - 의, 식, 주
농경사회
민간신앙 - 무속신앙, 점복, 예언신앙의 세 가지 큰 흐름
유교 - 인을 가장 중시하는 가르침(호칭어, 공손어, 수직적 인간관계, 가문과 우리 중시)
가족제도
(3) 한
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인지발달 이론에 따른 교사의 역할
3) 성숙주의 이론에 따른 교사의 역할
4) 행동주의 이론에 따른 교사의 역할
5) 사회학습 이론에 따른 교사의 역할
6) 정신분석 이론에 따른 교사의 역할
7) 도덕성 발달 이론에 따른 교사의 역
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성숙이나 발달 조건을 무시한 채 교육한다면 오히려 문제를 악화시킬 위험성이 있다. 따라서, 부모나 교사는 유아의 현재 발달 수준과 특성을 있는 그대로 수용하고 그 토대 위에서 언어교육이 이루어지도록 노력해야 할 것이며, 실제 상황에
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역동적 상호관계 속에서 진행된다
#2 발달의 쟁점
I. 유전과 환경
1. 폭주설
2. 환경역치설
II. 성숙과 학습
1. 성숙우위설
2. 환경만능설
#3 아동발달의 연구
I. 뇌 과학의 연구
II. 각인 현상에 관한 연구
III. 야생 아동에 대한 연
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인지과정의 참여를 요구하는 통합적인 활동전체를 말한다. 따라서 오감을 통해 얻어진 감각들은 머릿속에서 예전에 얻어 저장되어 있는 다른 정보들과 새롭게 얻어진 정보들 간의 연결, 분리, 융화를 함으로 재조직하여 일정한 지식이 되면
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성숙이론
3) Maslow의 인본주의 이론
▶ 각 나라별 발달사
1. 영국
2. 미국
3. 미국
4. 일본
5. 우리나라
1) 전통사회의 아동보호
2) 근대의 아동복지(조선조 말엽～광복 이전까지)
3) 현대의 아동복지(광복 이후부터 현재까지)
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바람지간 유치원 교육이 요망된다. 1.성장과 발달 용어구별
2.성장의 방향성
3.자신의 아동기
4.성장발달이론(프로이드,에릭슨비교)
5.인지발달정도
6.태아와 태교
7.임부건강관리
8.영아기어머니 교육
9.유아기 발달
9.학령전기 발달
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인지발달이론
(2) 브루너의 인지발달이론
2. 문화맥락주의 이론
1) 개념
2) 배경과 기본전제
(1) 배경
(2) 기본전제
3) 문화맥락주의 이론가
(1) 비고츠키의 사회문화적 이론
(2) 브론펜브레너의 맥락속의 발달
3. 구성주
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동물농장. 농장 주변. 바닥을 함께 구성하고 좋아하는 동물을 각각 2~3마리씩 만들어 배치하였다. 완성 후 우리가 했다는 성취감이 들었다.
* 참고문헌
- 이근매. 정광조(2005). 미술치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울:
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