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역동적 학습방법
8. 판단력 향상
9. 학교학습의 구체화
Ⅴ. 한국 전통민속놀이의 생활화
1. 전통놀이 시간 운영
1) 아침 자율활동 시간
2) 중간 자유놀이 시간
3) 점심 시간
4) 학급 종례 시간
5) 학급회 시간
2. 전통놀이 환경 구성
3. 전통
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인지적으로 습득이 가능하도록 간단하고 명료해야 하며. 정해진 규칙은 반드
시 지켜야 함을 유아가 분명히 깨닫도록 해야 한다. 대부분의 유아들은 때때로 떼를 쓰거
나 우는 방법을 통해 정해진 규칙을 시험하는 행동을 하게 된다. 따라서
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일반화(개념, 또는 원리 법칙 표현)
4. 적용?발전 과정
1) 적용?발전시키는 방법
2) 학습성취도파악
3) 수준별 학습을 실시한다
4) 선택학습
5) 학습 정리
Ⅶ. 향후 놀이중심학습(놀이중심교육)의 적용 과제
1. 감독자의 역할
2. 놀이관찰자
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성숙한 두뇌(마음의 물리적 구현)는 타고남(Nature, 선천성)과 길러짐(Nuture, 후천성)이라는 양자의 산물인 것이다.
참고문헌
- 김진상(2000), 외상성 뇌 손상에 대한 중추 신경계의 세포 반응, 대구대학교특수교육재활과학연구소
- 류성곤 외 8명(20
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역동적인 정신기제인데, 이 정신기제를 규명하고자 무수히 많은 이론들이 등장하였다. 이 성격이론들의 주제인 인간의 본성과 성격발달에 관한 문제는 그 주제 자체가 워낙 광범위하므로 인간을 어떤 관점에서 보는가에 따라 이론적 접근과
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인지이론)
4-1정리(행동주의이론)
4-2정리(현상학적인론)
5-1정리(욕구위계이론)
5-2정리(체계이론)
6-1정리(체계이론-가족, 집단체계)
6-2정리(체계이론-조직, 지역사회.,문화체계)
7-1정리(대상관계이론)
인간행동과 사회환경 정리(기말고사)
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동물의 경우는 새끼와 어미의 행동의 차가 그렇게 크지 않다. 그러나 인간에 있어서는 갓난아이와 어른의 차가 이렇게 심한 것은 갓난아이가 未成熟한 상태에 있음을 의미한다. 그런데 이 미성숙이 교육을 가능케 하는 힘으로 작용을 하게 된
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인지적, 정의적 영역을 포괄하는 것이지만 일반적으로 다른 종류의 능력검사에 비해 안정성이 낮고 영역 설정이 다양하므로 역설적으로 성격검사를 제작함으로써 가설적인 성격 이론이 갖고 있는 의미를 더 분명히 할 수 있다고 하였다.
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인지적, 정의적 영역을 포괄하는 것이지만 일반적으로 다른 종류의 능력검사에 비해 안정성이 낮고 영역 설정이 다양하므로 역설적으로 성격검사를 제작함으로써 가설적인 성격 이론이 갖고 있는 의미를 더 분명히 할 수 있다고 하였다.
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성숙주의이론
(2) 정신역동이론
(3) 행동주의이론
(4) 인지이론
(5) 생태학적 이론
2. 영아기 발달 특성과 부모의 역할(1~18개월)
1) 영아기 발달특성
(1) 신체발달
(2) 인지 및 언어발달
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