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현황
2. 유전자조작식품에 대한 일반적인 문제
3. 유전자조작식품(GMO)에서의 본질적 문제: 도덕적 해이
Ⅳ. 유전자조작식품에 대한 본질적 문제 해결
1. 기존의 규제중심의 문제해결방식
2. 합의회의모델을 통한 문제해결방식
Ⅴ. 결 론
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모형
1) 제 1부 심화
2) 제 2부 심화
3) 제 3부 심화
4. Joyce Van-Tassel Baska(1993)의 통합교육과정 모형
1) 수준 높은 내용 차원
2) 과정/산출 차원
3) 주제, 이슈 차원
Ⅸ. 영재교육의 평가
Ⅹ. 향후 영재교육의 행정적 지원 방안
1. 영재교육 인
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계획
4. 해외 교과교실제 운영 사례
1) 노벨 고등학교 : 미국
2) 헤이세이중학교 : 일본
3) 우타세중학교 : 일본
5. 교과교실제의 장점과 단점
1) 교과교실제의 장점
2) 교과교실제의 단점
6. 교과교실제의 향후 과제
【 참고자료 】
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기술론(symptomatic technology) 또는 음모론?
Ⅴ. 정보화사회의 양극성과 모순
Ⅵ. 행정전산망 - 양날의 칼
1. 행정전산망 1차 사업 마무리
2. 행정전산망의 문제점
3. 불안전한 행정정보 공개법 시안
4. 올바른 정책방향 유도는 국민의 몫
Ⅶ.
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행정 각국 행정의 특수성을 형성시키고 있는 역사적, 정치적, 사회적, 조건을 규 명하고 여러 환경적 요인의 부단한 변동상황을 고찰하여 일반적 과학적인 행정원칙을 확립코자 하는 이론이며 미국이 후진국에 대한 원조의 일환으로 서 발전
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기술적 효율성
1. 제품의 효율성
2. 가격의 효율성
3. 유통의 효율성
4. 판매 및 광고의 효율성
제 3 절 제지산업의 생산물의 성과
1. 생산물의 경쟁력
제 6 장 제지산업의 시장정책
제 1 절 시장 경쟁 촉진 정
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과학교육원 ㆍ 이군현
영재 교육과정 모형의 비교 연구
경남대 대학원 ㆍ 박지현
차별화된 교육과정을 추구하는 미국의 영재교육
전라북도교육청 ㆍ 최금희
중학교 과학영재 학생들의 성취목적과 학습전략에 관한 조사 연구 :과학영재와
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기술. Korea Anabaptist Press.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017.
김경은·최은희. (2017),“청소년의 학교폭력 피해와 사이버폭력 가해관계 : 사이버 폭력 피해 매개효과”,「학교사회복지」38: 75-97. 1.서
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체계
6. 보수의 일반적 수준 결정
1) 고려요인
2) 생계비 조사의 쟁점
3) 임금조사
Ⅶ. 공무원(공직자)의 승진
1. 의의
2. 쟁점(고려요인)
3. 승진기준
1) 일반적 기준
2) 승진방법
3) 시험방법의 문제점
Ⅷ. 공무원(공직자)의 제도 개혁
1.
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과학주의에 기초한 사회공학적 관점-을 통해 살펴보았다. 그 결과 어느 정도의 행정 활동이 정당한 것인가에 대한 문제에 대해서는 어떤 분명한 견해를 갖고 모든 구체적인 경우에 예외없이 적용될 수 있는 어떤 일반적 보편성을 갖는 기준을
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