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문화시설중심 평생교육
6) 대중매체중심 평생교육
제2장. 평생교육의 방법론
1. 평생교육 학습자의 특성
1) 신체적 특성 및 시사점
2) 심리적 특성 및 시사점
3) 사회적 특성 및 시사점
2. 평생교육 프로그램
1) 평생교육
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계절.
조선일보사. (2004). 조선일보 역사 단숨에 읽기 1920~. 커뮤니케이션북스.
정진석. (1998). 일제시대 민족지 압수기사 모음. LG상남언론재단.
최준. (1982). 한국 신문사. 일조각
-참고 사이트-
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=00
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일본 대학을 중심으로-」, 한국대학교육협의회, 2009.
11. 신상윤,「국민의식 여론조사 “입학사정관제 현수준 유지” 60.3%」, 헤럴드경제, 2009.10.05일. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 몸말
1. 입학사정관제도란?
1) 대학입학사정관제도란?
2) 입학사
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대중매체’, 신아출판사, 2000
- 최혜실, ‘문화콘텐츠, 스토리텔링을 만나다’, 2006
-주우진 외, ‘인터넷 마케팅’, 경문사. 2006
- KBS 홈페이지(http://www.kbs.co.kr/)
- MBC 홈페이지(http://www.imbc.com/) * 스토리텔링의 구성 요소
Ⅰ. 스토리
1. 시
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일본과 중국간의 위험한 줄타기
ⅲ. 러시아 과연 동북아시아에서 중국의 파트너 인가?
ⅳ. 타이완 결국 중국과의 통일인가? 아님 또 다른 국공 합작으로 끝날 쇼인가?
Ⅲ. 중국의 대내적 상황 변화 및 전개 양상
Ⅳ. 중국과 러시아의 합
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일본의 평생교육 실태를 중심으로」, 『행정문제연구』, 1998.
김선호,「미국 대학의 평생교육에 관한 연구」, 교육인적자원부, 2004.
박순식,「평생교육체제의 발전방향에 관한 연구」, 경성대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
법제처,「삶의 질
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시험할 수 있는 도전의 기회로 일본을 택했다고도 볼 수 있다. 그리하여 유럽에서의 성공을 기초로 아시아 지역에 진출하기로 결정하였으며, 1972년에 일본의 Nippon Sunhouse 라는 일본 회사와 합작투자를 실시하면서 진출을 시작했다. P&G의 합작
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문화예술진흥원
(http://www.kcaf.or.kr/) Ⅰ. 들어가면서: 신세대 작가 김영하
Ⅱ. 작가의 생애, 작품의 모티프로서의 일상적 경험
1. 등단 이전
2. 등단 이후
3. 작품의 모티프로서의 일상적 경험
Ⅲ. 90년대 대중문화와 문학
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사회이동
5.3. 교육에 대한 사회적 관점
6. 대중매체와 교육
6.1. 대중매체의 교육적 기능
6.2. 청소년과 대중매체
7. 한국교육의 발전과 과제
7.1. 한국교육의 발전과정
7.2. 한국교육 균형발전의 과제
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일본의 전자화폐
Ⅵ. 프랑스의 전자화폐
Ⅶ. 독일의 전자화폐
Ⅷ. 홍콩의 전자화폐
1. 카드형 전자화폐
1) Prime VISA Cash
2) Mondex
3) Octopus Card
4) E-Park Card
2. 정책대응
Ⅸ. 싱가포르의 전자화폐
Ⅹ. 인도의 전자화폐
1. 카드형 전자화
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