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일본의 상황을 조금이나마 알 수 있게 되었다.
참고문헌
단행본
나카미 마리 저, 김순희 옮김 야나기 무네요시 평전 (효형출판) 2005
논문
박계리 저, 20세기 한국회화에서의 전통론 (이대) 2005
박정희 저, 조선민족미술관과 아사카와 다쿠미 (동
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미술교육에 있어서 그 철학이 뚜렷하지 못했고, 현대적 문화가 반영되지 못했다. 대학으로서의 교육이 그저 직업교육 이상의 의미를 갖지 못하는 교과 과목에 불과한 일은 없어야 할 것이다. 우리는 좀 더 전문적인 교육을 통하여 진정한 디
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예술 운동
2) 이탈리아
3) 독일
4) 프랑스
5) 초현실주의 운동 전개
7. 제 1차 세계 대전 발발
8. 실존주의
9. 구조주의
Ⅳ. 근현대(근대 현대)와 근현대한일관계
1. 청일전쟁은 일본에게 제국주의로서의 길로 연결시켜 주게 된다
2. 러 ·일
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예술과 생애, 오지호 작품집, 전남매일신문사
- 신동집(1993), 예술가의 삶, 서울 : 혜화당
- 이가은(1998), 세계사 5000(서양편), 그린비
- 조요한(2003), 예술철학, 서울 : 미술문화
- 테오도르 아도르노, 문화산업 : 대중기만으로서의 계몽 Ⅰ. 캇
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미술품들 중 일부가 전시되어 있다. 호류지의 도인가란(東院伽藍) 에서 주요 볼거리는 유메도노(夢殿)이다.
1993년, 호류지는 유네스코 세계문화유산으로 지정되었다.
(2)히메지성
히메지성(路城)은 일본에서 가장 화려한 성으로 알려져 있다.
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미술, 선사시대 미술 등)에 관심을 Ⅰ.서 론
1.연구 목적
2.연구 내용
Ⅱ. 본 론
1. 원시미술
가) 원시미술의 개념
나) 원시미술의 형성배경
다) 원시미술의 특성
2. 원시 미술의 현대적 수용
3. 헨리 무어의 작품에 나타난 원시
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문화콘텐츠 산업의 궁극적 발전을 위해서 프리랜서의 평생교육 지원, CT기술인력 양성, 특성화 학과 지원 등 노력이 경주되어야 하며, 전문인력 세계화, 산학연 공동 인력 및 문화예술분야의 콘텐츠 산업 접목 교과과정 개발, 외국교육기관과
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미술
다원주의와 대지미술
크리스토(Christo)
작업의 성격
포장의 의미
크리스토의 작업에서 두드러진 역사주의
자연을 소재로 `펼쳐진` 포장
서로다른 두문화의 비교
성과와 한계
결론
1)건축분야에서 본 크리스토
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일본의 산업화와 경제성장: 한국과의 비교 연구. 역사비평, 46(1), 283-309.
정은미 (2019). 세계대전 후의 유럽 문학과 예술: 변화와 대응. 유럽문화연구, 21(3), 71-94.
최형규 (2013). 세계대전과 기술혁명: 사회과학적 접근. 기술혁신연구, 13(2), 213-239.
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미술교육에 있어서 그 철학이 뚜렷하지 못했고, 현대적 문화가 반영되지 못했다. 대학으로서의 교육이 그저 직업교육 이상의 의미를 갖지 못하는 교과 과목에 불과한 일은 없어야 할 것이다. 우리는 좀 더 전문적인 교육을 통하여 진정한 디
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