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교육에 대해 충분한 이해를 가진 위원으로 구성되어 교육에 관한 실질적인 결정과 집행을 담당한다. 교육위원회는 교육장과 교육청을 두어 교육행정의 전문적 관리를 수행하게 하고 각종 소위원회를 구성하여 업무를 분장한다.
Ⅹ.교육정책
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정책 레짐에 대한 연구』,다문화사회연구 제2권 1호, 숙명 여자대학교 다문화통합연구소, 2009, p15.
다문화가족지원포털 다누리
통계청 I. 서론
다문화가정 자녀의 교육에 관한 문제제기
II. 다문화 2세대가 겪고 있는 문제
1. 다문화 2세
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리 아시아민 모두가 중국의 역사교육에 대해 관심을 가지고, 계속 주시해야한다는 점에는 이견이 없다.
일본의 모든 교과서가 한국의 역사 및 세계정세에 대해서 잘못 기술한 것이 아니라는 걸 알았다. 또한 현재우리교과서에서도 일본과 관
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교육개발원, 2003.국립특수교육원, 2001
． 이소현, 장애유아아동의 조기특수교육(특수교육 연수교재),국립특수교육원, 1998
． 이미선, 유아특수교육유치부학급의 지원(특수교육 연수교재) 국립특수교육원, 2001
． 도널드 베일리, 마크 월러리 (
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교육과 사회교육』
구혜정(2009). 기혼 성인여성학습자의 평생교육 참여관련 요인 연구. 한국교육학연구 제15권 3호, 241-264.
국가평생교육진흥원(2016). 평생교육정책 수요 및 만족도 조사결과 보고서, TR 2016-6.
세실리 오닐/앨런 렘버트/로즈메리
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정책처럼 나라를 굳게 닫고 자주적으로 살아갈 수 없다. 우리는 편견을 버리고 타문화를 열린 마음으로 받아들여야 한다.
4. 참고문헌
다문화가족지원포털 다누리 홈페이지
정연주 「다문화 교육 프로그램이 다문화가정 유아의 자아개념, 적
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폐해는 셀 수 없이 많은 실정이다.
이러한 유아교육의 구조적 문제는 정부수립 초기 잘못 도입된 유아교육 제도와 역대 정부의 유아교육 부분에 대한 무관심과 정책 부재에서 기인된 것이다. 지금의 우리나라 유아교육제도는 일본의 이원 병
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는 국가가 교육을 전 영역으로 통제하고 있었고 정책적으로 고교평준화정책을 시행하면서 학교선택권리 또한 강력하게 제한하고 있었다. 이는 한국의 입시위주의 교육의 극심한 부작용 때문이었으나 경제 성장이 고도화된 지금 시점에서 대
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교육에서 벗어나야\" 이현청
*인터넷 사이트
네이버 (http://www.naver.com)
조선일보 (http://www.chosun.com) 1. 서론
- 들어가는 말
2. 본론
(1) 우리나라의 교육 현황
(2) 입시 경쟁의 의미
(3) 입시과열의 원인
(4) 입시교육의 폐해 (문제점)
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교육에 직접적으로 이용될 뿐 아니라, 한어수평고시(HSK)의 출제와 평가의 근거가 되며 나아가 교재 편찬, 사전 편찬 및 중국어 연구 방면에도 절대적인 도움을 주고 있다. 우리나라의 경우는, 필자가 과문한 탓이겠지만, 필수어휘에 관한 연구
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