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모여 앉아 낮술을 마시곤 하는데 일본의 대학에서 그런 행동을 한다면 손가락질 받을 수도 있다.”며 일본대학문화 속에서 술이 갖는 의미는 우리처럼 그다지 크지도 않을 뿐만 아니라 그에 대해 관대하지도 않다고 말했다. 이병만(한양여대
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문화는 달라진다고 생각한다. 어느 것이 더 좋다고는 절대로 단정 지을 수 없다. 그러나 전제조건이 되는 요소들의 차이로 양국의 대학생들은 다른 문화를 만들게 되고 그 문화를 즐긴다. 양국의 대학생 모두 대학생활에 임하기 이전에 자
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2020_방송통신대학교_일본의언어와문화_대체과제물
목차
1. 감사표현
2. 사과표현
3. 감사와 사과의 표현으로 생각해보는 한국과 일본의 문화차이
1. 감사표현
일본에서 감사 표현은 일본어의 정중한 특성을 잘 반영하고 있다.
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학생들의 학업에 대한 강력한 동기를 부여하였고(96%)
취업경쟁력 강화에도 도움이 된다는 것으로 평가되었음(전체 86%)
향후 일본 메이지 대학과 학과차원의 정기적인 교류를 계획하고 있음.
(메이지 대학생이 내년 방문 예정임)
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2020_방송통신대학교_일본의언어와문화_기말과제물
목차
1. 일본어 원문
1) はじめに
2) 視線接?(eye contact)
3) 韓日における接?行動の違い
4) 接?行動?態の韓日比較
2. 한국어 번역
1) 들어가며
2) 시선접촉 (eye-contact)
3) 한일
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일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특성 - 후쿠자와 유키치의
문명 개화론을 중심으로 -",한국동북아논총, Vol.37, 2005
『기 타』
일본어판 위키피디아 http://ja.wikipedia.org
게이오대학교 홈페이지 http://www.keio.ac.jp Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 후
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문화예술경영대학원 석사학위논문, 2007
이런 환경에서 일본과 영국 같은 선진국에서는 중심 시가지 활성화와 도시 활성화, 도시 재생등의 다양한 시도를 하고 있다. 그러나 우리나라는 몇몇 도시들만 창조도시로의 움직임을 보이고 있다. 그
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한국 현대문학사, 서울대학교출판문화원, 2008
권영민, 한국 현대문학사2, 민음사, 2002 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 선정 이유
2. 사건의 제시
3. 소통에 관하여
4. 단절의 해결
5. 의미와 무의미 사이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화 기행 / 박명애 저 / 푸른사상
일본의 문화와 예술 / 박전열 저 / 한누리 미디어
동과 서의 차 이야기 / 이광주 저/ (주)도서출판 한길사
다도와 일본의 美 / 야나기 무네요시 저, 김순희 옮김 / 한림대학교 한람과학원 일본학연구소
우리의
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일본의 대중문화를 알아야 할 필요가 있는 것이다. 우리는 일본의 대중문화를 무작정 받아들여서도 안 될 것이며, 또한 아무 이유 없이 배제해서도 안 될 것이다.
제 VI장. 참고문헌
민영식, “日本文化의母型에 관한硏究”, 원광대학교 교육
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한국전통문화대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국전통문화대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국전통문화대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국전통문화대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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백석문화대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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1. 지원 동기
대전대학교 일본언어문화전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
대전대학교 일본언어문화전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
대전대학교 일본언어문화전공 학업계획서 최종 합격
4. 입사 후 포
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1. 지원 동기
대구대학교 글로벌언어문화학부일본어일본학전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
대구대학교 글로벌언어문화학부일본어일본학전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
대구대학교 글로벌언어문
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1. 지원 동기
건양대학교 일본언어문화학과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
건양대학교 일본언어문화학과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
건양대학교 일본언어문화학과 학업계획서 최종 합격
4. 입사 후 포
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1. 지원 동기
국립순천대학교 아시아어문학부일본어일본문화학전공 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
국립순천대학교 아시아어문학부일본어일본문화학전공 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
국립순천대학교
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1. 지원 동기
국립순천대학교 일본어일본문화학과 학업계획서 최종 합격
2. 직무 역량
국립순천대학교 일본어일본문화학과 학업계획서 최종 합격
3. 생활신조(직업윤리 및 본인의 가치관)
국립순천대학교 일본어일본문화학과 학업계획서 최
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