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역사관이란 사상의 시장 또한 그러한 역할을 담당하는 역사 전공자들의 노력이 절실하다.
참고문헌
○ 김준섭(2005), 역사인식 문제와 한일관계 : 미래를 위한 제언, 현대일본학회
○ 박진우(1998), 전후일본의 역사인식과 상징천황제, 일본사학
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일본역사(일본사)와 에도막부시대
도요토미 히데요시가 죽은 뒤 정권 운영을 위임받은 5다이로(大老)의 수석이었던 이에야스는 1600년 세키가하라 전투에서 승리하여 실질적인 전국의 패권을 장악하여 직할령과 3도(에도. 오사카. 교토).나가
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어 왔다.
Ⅵ. 일본사(일본역사)와 근대시대
1. 일본의 개항
1) 미국의 개항 요구
미국은 산업 혁명이 일어나면서 중국 무역에 주력하였는데, 선박의 중간 기항지로서 일본의 개항이 필요하였다. 1853년 미국의 페리 제독은 군함을 이끌고 와 개
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일본불교의 원측에 대한 인식 : 나라시대를 중심으로, 한국사상사학회
◈ 김동명(2006), 일본사 개설서 및 사전류의 한일관계 서술의 문제점, 한일관계사학회
◈ 김성규(2011), 일본사 속의 한국 이미지 소고 : 허상과 실상의 사이, 역사교육연구
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1.시작하며
2.일본 역사왜곡의 내용
1)왜곡의 시작
2)일본 역사왜곡의 사례
3)왜곡에 깔려있는 의미
3.일본역사왜곡의 의도
1)역사 왜곡의 변천사
2)일본의 주장과 배후
3)일본의 역사왜곡의 의도
4.일본역사왜곡과 대응
1)각국의
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일본 영화와는 다른 새로운 양식의 일본적인 영화가 만들어진 시대라고 할 수 다. 특히 이 시기의 독립 제작 활동은 이후 1980년대에 다양한 일본 영화가 출연하는 토대가 되기도 했다.
Ⅳ. 일본예능의 흐름
1. 일본 예능의 역사 개요
일본의 연
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본과 중국이 한국의 역사를 어떻게 왜곡하고 있는지를 살펴보았다. 그렇다면 일본과 중국이 거짓임이 뻔히 드러나는 일을 은폐·왜곡하는 근본적인 의도는 무엇일까? 그것은 자국의 현실적(또는 미래의) 이익 추구 때문이다. 자신들의 이익을
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Ⅰ. 서 론------------------------------------------------------- 2
Ⅱ. 일본의 역사교과서 왜곡의 역사
1. 일본 우익의 1차 ‘교과서 공격’과 교과서 재판:1955~1981
1) 1950년대 : 우익의 교과서 공격과 교과서 검정제 도입
2) 1960년대 중반 : 호헌파(
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역사의식을 갖기 위해 국민 모두가 우리 역사에 관심을 가지고 학교에서도 한국사 수업에 대한 중요성을 앞으로 더 높여가야 한다고 본다. 그리고 정부차원에서도 일본에 역사왜곡을 중단할 것을 피력하여 강경적인 입장을 대변해야 할 것이
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일본의 저명인사들의 망언이 터질때마다, 정부는 매우 실망스런 모습을 자주 연출했다. 일본정부의 역사왜곡에 대한 대응은 공식적으로 1975년부터, 꾸준히 있어왔으나 별다른 메시지를 전달하지 못한 것이 사실이었다. 정부차원에서도 이러
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