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관에서 다양한 부분의 자원 봉사 활동을 하고 있는 모습을 보았고, 자원봉사활동을 열심히 하는 것이 매우 중요하다는 것도 알게 되었습니다. 실제로 제가 실습을 했던 월곡 종합 사회복지관의 실습생을 보았을 때 거의 대부분이 월곡 종합
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실습생13-사회조사계획서-3
사회조사 분석 평가서
조 사 주 제
조사/분석일
조사자(실습생)명
1. 문제제기 및 조사문제의 제시
1.1. 문제의 기술
2.2. 검토될 조사문제에 대한 진술
2.3. 문제의 중요성과 조사 필요성 제시
2. 조사와 관련한 문헌자
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종합평가 :
가. 총 점 : 점
나. 실습생의 장 단점 :
기본평가서
1. 실습평가는 사회복지(사업)기관의 현임훈련이 전체 학점의 50%이상을 배점할 것입니다.
2. 실습평가서는 기본평가서(1종)와 전문평가서(2종)가 있습니다. 기본평가서는 모든 실
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습니다.
체험하기 위해 오는 청소년들에게 하나라도 더 알려주고 싶은 욕심도 생겨 즐거웠습니다. 그리고 구성원 서로간의 친밀감을 강화하는 계기가 되어 앞으로의 실습시간이 기다려집니다. 다니엘 학교에 대한 참관록
Ⅰ. 학교 소개
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습할때는 실습기관이 매우 중요한데 위더스원격평생교육원에서 정말 실습다운 실습을 할 수 있는 기회를 주어서 매우 감사하다. 매우 값진 실습이었다.
실습현장평가서
실습생명
(인)
실습기관명
실습기간
2011.3.21 ~ 2011.4.15
실습지도자
(인)
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실습생-선택] 사회조사 분석평가서
사회조사 분석 평가서
조 사 주 제
진 행 일
조사자(실습생)명
1. 문제제기 및 조사문제의 제시
1.1. 문제의 기술
2.2. 검토될 조사문제에 대한 진술
2.3. 문제의 중요성과 조사 필요성 제시
2. 조사와 관련한 문
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관 이해도에 대한 평가
1) 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
실습생의 과업과 관련하여 교육 시간을 따로 마련하여 주차별로 세세히 배워 실제 지역아동센터에서 어떤 목적과 절차를 따르는지 잘 알 수 있었
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습니다.
6) 클라이언트와 전문적인 관계형성
치매라는 질병의 특성상 대화가 힘들고 안절부절못하여 대화가 힘들었으나 꾸준한 노력 끝에 저를 매일 찾았고 오히려 저의 안부를 물을 때 면 고마웠습니다.
실습생의 자원활용에 대한 평가
1)
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습기관 시설인가증 사본 1부
2. 보육실습 지도교사 자격증 사본 1부
3. 실습 지도교사 1인당 3명 이내의 보육실습생 지도 확인서
단, 13. 3. 1.이후「어린이집지원시스템」을 통하여 보육실습확인서를 출력한 경우 첨부서류를 제출하지 않아도
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관3
-실습일지 제출
1/16(수)
-둥지교실 참관, 내용 기록
-가정폭력행위자 상담사례 정리 2
-실습일지 제출
-참관문 제출
-사례 정리
1/17(목)
-교육원 실습1
-실습일지 제출
1/18(금)
-교육원 실습2
-중간평가회
-실습일지 제출
-중간평가서 제출
1/21
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