|
학습
활동지
PPT
#4~6
책임감
성취감
학습내용
정리
2
(43)
●학생들에게 오늘 배운 내용이 무엇이었는지 간단히 물어본다.
- 이항, 일차방정식, 일차방정식의 풀이법
○교사의 질문에 대답한다.
문답법
PPT#7
정교성
과제제시
2
(45)
●익힘책 92~94
|
|
|
일차방정식 : (에 대한 일차식)=0의 꼴로 되는 방정식
일차방정식의 풀이 : 등식의 성질을 이용하여 미지수가 들어 있는 항은 좌변으로, 상수항은 우변으로 모아서 푼다.
(1)
(2)
학습내용을 동영상으로 복습한다.
학생들에게 [학습지]를 나누어
|
|
|
학습 과정안
단 원
대단원
Ⅱ. 방정식
수업
차시
대상
2학년 13반
(38명)
중단원
2. 연립일차방정식의
풀이와 활용
소단원
§2. 연립방정식의
간단한 활용
10/11
차시
장소
2학년 13반 교실
학 습 목 표
연립방정식을 활용하여 실생활의 문제를 해결
|
|
|
출석확인, 주위 정리정돈
학생 인사, 주의
정리정돈
2분
전시학습
확인
지난 시간에 일차방정식의 뜻과 해에 관하여 배웠죠?
- PPT 자료를 활용하여 일차방정식의 뜻과 해를 간단히 설명한다.
제시된 PPT 자료를 보면서 연립일차부등식의 의미
|
|
|
학습내용
정리
오늘 배운 등식에서의 방정식, 항등식, 해, 등식의 성질 등을 간단히 언급한다.
익힘책 95쪽 풀어오는 것을 숙제로 내준다.
인사
인사
6. 본시 학습 계획 1. 대상
2. 단원명
3. 단원의 개관
4. 소단원의 지도목표
5.
|
|
|
학습 내용
정리
차시 예고
형성평가) 다음 부등식을 풀고, 그 해를 수직선 위에 나타내어라.
cases{&4x+1 PREC -7#&2x+2` >= 3x-1}
다음 시간에는 부등식과 실생활에 대하여 공부하도록 하겠습니다.r
10\'
PPT 1.일차방정식의 풀이 1(1차시)
2.일차방
|
|
|
5. 단원 지도 계획
6. 단원 학습 계열
7. 단원의 이론적 배경
8. 단원 지도상의 유의점
■본시학습지도안
1. 활동지①
2.형성평가-평가지①
2-1.형성평가답지-평가지①
3.수준별과제-평가지②
3-1. 수준별 과제 답지-평가지②
★ 자료
|
|
|
학습
확인
지금까지 문자와 식에 관하여 배웠죠?
- 문자를 사용하여 식을 간단히 할 수 있다.
- 식의 값을 구할 수 있다.
- 일차식을 계산할 수 있다.
교사의 설명을 들으면서 배웠던 것을 다시 정리한다.
3분
동기유발
및 발문
방정식과 관련
|
|
|
가지.
교과서,
공책, 필기구
연습장.
4. 본시 학습 형태
학습과정
단원파악
문제제기
과제파악
원리적용
목표도달
학습형태
자료학습
설명학습
협력학습
체험학습
개별학습
확인학습
ㆍ동기유발
ㆍ학습목표 확인
ㆍ단원파악
ㆍ학습분위기 조
|
|
|
일차방정식에서 ‘부정’, ‘불능’이라는 용어는 사용하지 않는다.
9. 교수 학습 모형
시 작
선수 학습 확인
본시 학습목표 제시
학습 내용 지도
보충지도
요약정리
형성평가
차시예고
끝
10. 본시 수업 지도안
단
원
Ⅲ. 문자와 식
2. 일
|
|
메뉴펼치기
