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장애요인차이, 동아대학교 교육대학원, 석사논문
3. 이상욱ㆍ정희영ㆍ최영해 외 2명(2011), 유아교육개론, 학지사
4. 임승렬(2010), 영유아보육과정 운영과 실제, ㈜교문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 누리과정의 개념
1) 기
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장애요인 및 개선 방향, 열린유아교육연구, 2017
류옥미 저, 한 유치원교사들의 포트폴리오 평가경험, 한국교원대, 2013
심윤희 저, 포트폴리오 평가가 유아발달에 미치는 교육적 효과, 한국보육학회지, 2013
황해익 저, 유아교육평가의 이해, 정
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장애요인에 관한 연구, 계명대학교, 2010
이수훈, 동북아 지역협력과 북한의 체제전환, 한울아카데미, 2012
이승철, 21세기 동북아 국제관계와 한국, 나남, 2004 Ⅰ. 동북아시아(동북아) 물류센터
Ⅱ. 동북아시아(동북아) 경제권
Ⅲ. 동북아
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장애요인에 관한 질적연구. 석사학위논문. 서울여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지의 의의
2. 청소년을 대하는 전문직 가운데 사회복지사가 갖는 장점
1) 교육
2) 옹호
3) 연구
4) 치료
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문
4) 키드키즈, [http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm]
5) 꼬망세, [http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01] 1. 만5세의 발달과 교사역할
1) 자랑과 인정
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장애요인이 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구”, 성균관대, 2011
- 김경준외, “청소년의 사회적 참여 활성화를 통한 저소득 가정 아동 지원방안”, 한국청소년정책연구원, 2011
- 이은혜, “교사의 멘토링 지도가 중등학생들의 신체적 안녕
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장애요인이 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구”, 성균관대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코칭과 멘토링의 개념
1) 코칭의 개념
2) 멘토링의 개념
2. 코칭과 멘토링이 갖는 장단점 비교
3. 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예
1) 코칭
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장애요인과 촉진방안, 대외경제정책연구원, 1997
◇ 서상원, 외국인 주식투자가 국내주식시장에 미친 영향 및 시사점, 한국은행, 2005
◇ 송의달, 외국인 직접투자-21세기 글로벌 트렌드, 살림, 2004
◇ 유용주 외, 외자계의 국내 금융업 진출 현황
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장애요인과 조직변화관리 정책연구, 한국노동연구원, 2011
이용균 외 1명, 정부의 대학 구조조정 정책의 특징 분석 및 발전 방향, 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소, 2010
정기웅, 금융기관 구조조정효과의 실증적 방법론에 대한 소고, 계명대
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장애요인 분석
최원태, 전자도서 유형과 기술 분석에 관한 연구, 도서관, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전자책(전자출판, e-book)의 개념
Ⅲ. 전자책(전자출판, e-book)의 특징
1. 경비 절감
2. 가용성
3. 휴대 가능성
4. 기능성
5. 다양성
Ⅳ. 전자책(
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