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실천론. 양서원.
김동배 외(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사.
김용석 외(2008). 사회복지 실천기술의 이해. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트란
2. 임파워먼트 실천단계
1) 관계 맺기와 관여
2) 사정 및 의식고양
3)
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임파워먼트 관점
Ⅳ- 1.실천모델
Ⅳ- 2.실천모델
Ⅴ. 각국의 학교 사회복지
Ⅵ. 교육 및 아동 청소년 관련 정책과 법
Ⅶ. 학교 사회복지 실천의 가치와 원칙
Ⅷ. 학교 사회복지사의 역할과 직무(
Ⅸ. 학교사회복지의 문제점
Ⅸ. 학교사회
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이론의 한국적 적용에 대한 고찰\', 한국사회와 행정연구, Vol.12 No.1, 2001, pp79-94
한인영, 최현미, 장수미, 임정원, 이인정, 이영선 공저. 의료현장과 사회복지실천. 학지사. 2013.
황성철, \'임파워먼트(Empowerment)모델과 사회복지조직 관리\', 한국
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이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교사회복지의 개요
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및 가족정책의 과제 2003
Gibert J. Greene 외 저, 해결지향 사회복지실천, 학지사 2012
김미숙, 가족의 사회학적 이해, 학지사 2002
최선화 저, 일상으로서의 사회복지실천과 상담, 공동체 2012 1. 서론
1) 이론적 배경
(가) 임파워먼트 이론
(
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실천과정
- 임파워먼트모델에 의해서 실천활동을 하는 사회복지사는 종래의 문제해결모델에서 사용하는 접촉단계, 계약단계, 개입단계, 평가 및 종결단계와 같은 문제해결중심의 실천과정을 탈피하여 임파워먼트 개념과 이론에 알맞게 실천
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및 발달배경
1)Jane Addams의 인보관운동
2)미국 흑인여성단체들
3)Bertha C. Reynolds의 활동
Ⅳ.임파워먼트의 기본가정 및 주요개념들
Ⅴ.임파워먼트모델의 특성
Ⅵ.임퍼워먼트모델의 실천과정
Ⅶ.임파워먼트모델의 이론적 기
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및 문제
2) 심리적 욕구 및 문제
3) 사회적 욕구 및 문제
4. 실천이론 : 임파워먼트 모델
1) 임파워먼트 모델의 주요개념 및 원칙
2) 전문적 관계에 대한 시각 : 협력과 파트너십
3) 클라이언트에 대한 시각 : ‘소비자’
4) 역량
5)
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임파워먼트의 개념
2. 역사적기원 및 배경
3. 임파워먼트의 목표
4. 임파워먼트모델의 특성
5. 임파워먼트의 구성요소
6. 임파워먼트의 구성인자
7. 임파워먼트모델의 실천과정
8. 임파워먼트모델의 이론적 기반
9. 강점관점과
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실천론, 형설 출판사, 2006
임은희, 사회복지 실천론, 학지사, 2004
이경아 외, 사회복지에서의 역량강화실천, 양서원, 2004
연세사회복지실천연구회, 사회복지실천이론의 이해와 적용, 나남출판사, 2004
윤민화, 사회복지사의 임파워먼트에 대한
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