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사회구성원 모두의 도덕적 반성과 노력이 요구되며 이를 위해서 체계적인 윤리교육이 요청된다.
▣출처
-(2001년) 정보화 역기능 실태 조사 보고서 =한국정보보호진흥원 [편] , 한국정보보호진흥원
2001
-정보화 시대의 교육모델에 관한 연구 /
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모델
1) 규칙제정자
2) 실재적 규칙과 절차적 규칙
3) 규칙이 조직내부에서 결정되는가 외부에서 결정되는가에 따른 구분
4) 규칙의 결정과 기록에 있어서 공식성의 차이
2. 노사관계 시스템론
3. 사회적 행동 접근방법
4. 과정적 접근방법
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사회, 대한교과서주식회사, 1999
서미라 - 생각에 날개를 다는 도덕여행, 제2회 열린교육 실천사례 연구보고서, 2000
서강식 - 도덕과 교육론, 서울 : 양서원, 2001
이병룡 - 도덕과 탐구식 가치학습의 모형과 적용, 민주시민교육, 2000
한국도덕윤리
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사회구성원 모두의 도덕적 반성과 노력이 요구되며 이를 위해서 체계적인 교육이 요청된다.
▣ 출처
-(2001년) 정보화 역기능 실태 조사 보고서 =한국정보보호진흥원 [편], 한국정보보호진흥원
-정보화 시대의 교육모델에 관한 연구 /천홍말
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사회적 협상에 의한 지식과 학습원리
8. 구성주의의 유형 - 인지적 구성주의와 사회적 구성주의의 비교
※구성주의적 학습모델들의 비교
9. 교수설계이론
1) 구성주의적 교수설계
10. 구성주의 활용
11. 구성주의 학습 원리의 실제적
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새로운 전자정부 발전단계 모형의 필요성
2) 새로운 전자정부 모형의 고려사항
3) 새로운 전자정부 발전단계 모형
6. 전자정부의 성과
7. 해외의 전자정부 사례
1) 미국
2) 일본
3) 영국
4) 싱가포르
5) 호주
참고자료
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사회학습이론의 개념
2) 관찰학습
3) 자기조절
4) 상호결정론
5) 자아효능감
6) 모델링
2. 교육활동 계획안과 운영방법
1) 교육활동 계획안
2) 교육활동 운영방법
(1) 모델과 동기 부여
(2) 협동적 계획
(3) 집단토의
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사회학습이론의 개념
2) 관찰학습
3) 자기조절
4) 상호결정론
5) 자아효능감
6) 모델링
2. 교육활동 계획안과 운영방법
1) 교육활동 계획안
2) 교육활동 운영방법
(1) 모델과 동기 부여
(2) 협동적 계획
(3) 집단토의
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1) 구조(Structuring)
2) 도전(Challenging)
3) 개입(Engaging)
4) 양육(Nurturing)
6. 치료자의 역할
7. 부모의 역할
8. 아이 유형별 치료놀이 실천
9. 연령별 치료놀이의 실제
10. 사례
11. 전국 치료놀이 센터
12. 관련 도서
13. 결론
(사진자료)
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모델
- Hersey-Blanchard의 상황이론
- 리더-구성원 교환이론
- 경로-목표 이론
6. 새로운 리더십이론의 등장
- 카리스마 리더십
- 변혁적 리더십.
- 거래적 리더십.
7. 리더십의 새로운 패러다임
- 수퍼 리더십 (super leadership)
- 임파워링 리더십
8. 참고
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