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입시에서 학교 교육만으 로 가능한가?
학생 3.6%, 학부모 4.3%에 불과
Q. 입시에서 누구의 도움을 주로 받는가?
학원 선생님 62.1% 학교 선생님 16.6% 개념정의
공교육 : 무엇이 문제인가?
사교육 : 바람직한 대안이
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다. 학생들은 개성과 창의성을 버리고 주입식 교육을 통해 오로지 시험점수 높이기에 열중하고 있는 것이다. 이러한 주입식 교육은 단기간 동안 많은 내용을 습득하는데 더욱 효과적인 사교육만 활성화시켰을 뿐 공교육은 위기를 겪고 있다.
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을 덜어주고 그들의 적성과 개성을 반영한 교육과정의 개편이 일어난다면, 수업시간은 그들에게 잠자는 시간이 아니고 유익하고 흥미 있는 시간으로 바뀔 수 있을 것이다.
참고자료: 2004.6.13 (일) 04:00 한겨레 조기 사교육 대신 사랑교육을
미
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을 해야 만이 교사로서의 보람을 느낄 수 있는 분위기가 계속된다면 교육의 질보다 행정과 겉치레가 우선되고 알맹이 빠진 학교교육이 계속될 것이고, 공교육은 여전히 사교육에 무력화될 것이다. 교사들이 가르치는 즐거움에 학교에 가지
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다가 이후에는 과제나 토론 등을 통하여 깊이 있는 독서를 가능하게 한다. 논술은 현재의 정형화된 형태보다는 학생의 자유로운 생각이 잘 담기도록 독후감 형태를 권장한다. 책 읽을 시간이 없는데 논술을 잘 쓰려니 사교육비가 증가할 수밖
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다.
[마케팅]
- 이투스 : '즐거운 공부'를 테마로 입시설명회 등의 이벤트를 통해 회사를 알렸으며 누드교과서 등
서적브랜드와 감성이 풍부한 10대에 맞게 수능 5대 천황을 이용한 스타강사 마케팅을 펼치 고 서울대라는 브랜드를 부각시키며
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용하지 않는다는 것을 일관되게 보여주어야 한다. 그리고 학생들이 긍정적으로 상호의존. 상호작용하면서 협동적으로 학습하도록 한다. 사이버 교육이나 학교 밖의 다양한 개별 학습 기회를 가질 수 있는 오늘날의 학생들에게 학교가 제공해
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다. 그러므로 교육받은 교사의 눈으로 아이의 특성을 파악하는 것은 무엇보다 중요하다. 현재 교사들은 많은 학생 수와 잡무로 학생의 특성까지 파악하는 것은 거의 불가능에 가깝다. 그러나 더 큰 문제는 교사들의 의식이 입시교육에 얽매어
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다. 과외효과는 고려하지 않았기 때문이다. 영국 88년 이후 ‘리그 테이블’이라는 고교 성적 공시 제도를 시행하고 성적 상승한 것을 보면 결국 고교간의 차이를 인정하고 이를 반영하는 입시제도를 구축해야 한다.
한국대학교육협의회는
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위한 직종이라고 본다.
② 개인의 이익보다 국가와 사회의 이익을 위해 교직이 존재
③ 우리나라에서는 교직의 공공성이 강조되고 있으며, 이로 인하여 교사는 국민
전체의 봉사자인 공무원으로서 인식이 확고하게 자리 잡게 되었고 학교교
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