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제도의 개선 방안
1. 불균형 과목에서 학교 교육과정운영과 직결 되는 예산 어떻게 시정 할 것인가?
예산기획편성위원회에서 반영
예산관계 교육과정 소위원회운영
교육과정 분석으로 학교장 전문성신장
교육청 예비비 축소 재원 확보 건의
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공교육 기초복구의 문제)
2. 신념, 자질, 교수법의 성장(수업의 질적인 성장)
3. 교사직 전문적 자질성의 인정
4. 투명한 인사권 운영의 가능, 단위학교 자체의 운영권 확보(학교 신뢰성의 문제)
5. 교사의 철학적 신념 부동의 자세
6. 외국 사례를
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개선 및 해결을 위한 향후 과제
(1) 양육과 직장 양립을 위한 보육정책
(2) 아동수당 등 지원제도의 상향 조정
(3) 고용안정화 정책
(4) 둘째 자녀 출산율 증가를 위한 정책 대안
(5) 출산과 육아를 위한 환경 조성 대책
3. 결론
참고문헌
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교육의 의미
2) 교육의 목적
3) 교육의 필요성
2. 우리나라 교육문제의 문제점과 해결방안
1) 교육선택권의 확대
2) 입시위주의 교육탈피 및 사교육비 경감
3) 지식기반사회에 부응한 평생교육체제 확립
4) 단위학교 책임
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학교 교육이 갖추어야할 요건을 갖추어 사교육의 팽창을 막아내고, 교사와 학생, 학부모가 학교 공동체 안에서 상호 신뢰를 회복하기 위한 방안을 마련하는 것이다. 그러나 학교 교육은 입시경쟁력을 기준으로 사교육기관에, 교사는 학원 강
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학교교육과정 운영에 차질이 없도록 직접교육경비가 우선적으로 확보되도록 예산을 편성할 수 있게 되었다.
4. 향후과제
학교회계제도의 올바른 운영을 위하여 학교재정을 직접 사용할 교원들의 학교회계 예산제도에 대한 보다 올바른 이해
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정의
3. 유아 특수교육의 정의 및 목적
4. 유아 특수교육의 이점
5. 유아 특수교육의 최근 경향
6. 우리나라 유아 특수교육의 현황
7. 우리나라 유아 특수교육의 문제점
8. 우리나라 유아 특수교육의 개선방안
9. 결론
10. 참고자료
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학교시설을 보완하고 학생의 다양한 욕구를 충족시키기 위해서 지역사회와의 연계방안을 강구하며 장기적으로 사교육과의 경쟁력에서 우위를 차지할 수 있도록 시설 확충, 교육환경 개선에 재정지원 방안이 반드시 마련되어야 한다.
여덟째
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교육정책의 문제
(1) 교육재정 문제
(2) 교육계획의 부재
(3) 전인교육의 부족
2) 학력경쟁
3) 교육의 보수적 특성
4. 한국교육문제해결을 위하여
1) 학력중심의 사회풍토개선과 다양한 소질개발을 위한 노력
2) 입시위주의 교육탈
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방안을 마련해야 할 것이다.
셋째, 열악한 교육환경의 개선을 위한 열악한 교육재정의 확보 문제이다. 열악한 교육재정문제는 대안학교가 지니고 있는 가장 큰 문제점 중의 하나로 지적된다. 국가나 지방자치단체는 최소한 이들 대안학교가
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