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표현
◎ 학습주제 : 입체적인 이야기 그림책 만들기
◎ 학습목표 : 입체적인 이야기 그림책을 만들 수 있다
활동1. 참고 작품 감상하기
활동2. 이야기책 구상하기
활동3. 작품 제작하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
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표현에서 입체적인표현, 중복과 투시법과, 원근법에 대해 이해하며 알게 됨
(6) 억압의 시기 (repression, 11-14세)
- 아동이 자연스럽게 그림을 그리기 싫어하게 되며 흥미를 언어 매체로 돌리는 시기.
- 객관적인 사실을 추구해서, 표현 능력의 부
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표현 기법의 습득을 중점적으로 다루고 있는데 반하여, 우리의 가정교과는 바느질과 재봉틀 방법 등 생활용품을 제작하는 방법을 통해 실생활에 필요한 실천적 기능을 익히게 하는 것을 목표로 삼고 있다.
9학년 미술교과는 생활 용품을 만
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아동은 4.8%에 불과하며, 자신의 알고 있는 바를 입체적으로 표현하는 것에 관심을 많이 가진다. 이는 초등학교 고학년들에게 있어 평면 표현의 한계를 극복 할 수 있고 좀더 재미있고 새로운 평면 표현의 기법이 많이 제공되어야 할 필요성을
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표현 연구」조형미술논문집 Vol.2
연주현(2002)「현대 패션 일러스트레이션 이미지 표현경향에 관한 연구」청주대학교 산업경영대학원 논문
이은용(2005)「입체적 표현기법에 의한 패션 일러스트레이션 연구」이화여자대학교 디자인대학원
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