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대입전형제도 자율화 방안」,『KEDI 교육정책포럼』, 한국교육개발원, 2008.
이두휴,『우리나라 대학 입시정책의 문제점과 개선방안』, 여수대학교 석사 논문, 1998.
정광희김미란,『입학사정관제에 대한 관련 주제의 의견조사』, 한국교육개발
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대학입시제도와 관련하여
-사례 1, 2, 3
IV. 대학입시제도의 발전방향과 과제
1) 국가적 측면
2) 사회적 측면
3) 개인적 측면
V. 정리 및 정책 대안
1) 평가 프로그램의 개발
2) 교육평가 전문교사의 양성
3) 새로운 문항의
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대학 교육의 희생」. 문음사.
황정규(2000). 「한국 교육평가의 쟁점과 대안」. 교육과학사.
OECD(2000). Education at a Glance. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 교육열의 개념 및 분류
1. 교육열의 개념
2. 교
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대학입시제도의 문제점
5) 성적 위주 교육의 문제점
6) 성역할 고정관념 양성의 부작용
7) 인성교육 부재의 문제점
3. 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화
1) 학교교육의 경쟁력 제고
2) 공교육과 사교육
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대입 논술,면접이 당락 좌우”
이혜숙, 1985, “한국과 주요선진국의 대학입시제도에 관한 비교연구“
김광억, (2003-06-30), “입시제도의 변화”, 한국사회과학, 25권 1/2호
경북대학교 입시과, “2008학년도 경북대학교 수시 논술 문제”
“대입
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입시교육의 사회사적 의미 고찰. 동아인문학, 41
2. “정치인 이중성 역겹다… 조국 딸 학위취소 촛불집회 열자”, 김동욱. 2019.08.20., 한국일보.
3. 한국교육개발원 교육여론조사(KEDI POLL 2018). 임소현. 한국교육개발원. 2018.
4. 오락가락 대입에 학
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개혁위원회.『신교육체제수립을 위한 교육개혁 방안 (1-4)』. 1996.
교육부. 『교육50년사: 1948-1998』. 1998.
교육부. 『2002학년도 대학입시제도 개선안』. 1998.
교육부. 『교육비전 2002: 새 학교문화 창조』. 1998.
교육부. 『교육발전 5개년계획(시안)
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입시위주 교육의 배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천
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시험이 그 자체만으로 개인의 가치판단의 기준이 되며, 시험을 통한 신상필벌이 엄격하며, 학생들은 이러한 시험의 평가제도에 체념하고 순응하는 모습을 보여 주었다.
이에 반해 최근의 고1의 일기에서는 시험이 비록 앞으로의 대입의 평가
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개혁방향). 서울: 명지대학교.
박용헌 외(1994). 교육사회학. 서울 : 한국방송통신대학출판부.
사회정화위원회(1998). 과외, 당신은 어떻게 생각하십니까?. 서울 : 사회정화위원회.
송준수 외(1998). 교육사회학. 서울 : 교육과학사.
안관수(1997). 사회
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