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대학생으로써 늦게 일어나는 생활이 환경에 별로 영향을 미치지 않을 뿐만 아니라 도전적이고 적극적인 생활태도로 말미암아(이는 자신감이 기본적으로 장착되어 있음을 의미) 요즈음은 쫓기는 꿈을 꾸는 횟수가 훨씬 줄어들고 있음을 알 수
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유형별 출현율의 변화 추이
3) 중복장애 추정수
2. 장애의 발생
1) 재가 장애인의 장애유형별 장애원인
3. 장애가족의 구성과 특성 및 현황
1) 장애인의 결혼상태 - 성별
2) 장애인 가구와 비 장애인
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대학교 출판부.
14. 허남원 (1985). \"청소년의 활동욕구와 여가활용 실태에 관한 조사연구\". - 강원, 충북지역을 중심으로 - 경희대학교 대학원 석사학위 논문.
15. 체육교육자료총서 (1978). \"레크레이션\". 47. 서울 :문교부.
16. Joffre Dumazedier (1982).
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문제
2) 학습자료 및 시설 부족
3) 사회성 발달 결여 문제
4) 가족문제 파생
4, 전망과 대책
1) 입범화의 추진
2) 네트워트 형성
3) 홈스쿨링 환경 지원 강화
4)대학입학사정의 다양화
5) 지속적인 종단적 연구
Ⅲ. 맺는말
-참고문헌
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전형적으로 직접적인 임상 서비스, 진단/평가, 치료 적용, 연구/출판
에 관계하였으며 교육, 수퍼비전, 상담 또한 중요한 역할을 함
- 임상심리학자는 광범위한 장면에 고용되는데, 특히 개업, 대학, 의료 센터에 고용
- 조사에 따르면, 대부분
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대학입학제도와 관련되어 있어 이에 대한 개선이 없이는 초·중등교육의 정상화를 기대하기 어려움
. 교원의 권리는 강조되고 있으나, 책무에 대해서는 어느 곳에서도 제기하지 않고 있음 □ 제 목 : 공교육 진단 및 내실화 대책
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특성
2. 집단 따돌림의 유형
3. 집단 따돌림의 발생원인
4. 집단 따돌림으로 파생되는 문제
Ⅲ. 집단 따돌림의 대처방안
1. 외국의 경우
2. 일반적인 대처방안
Ⅳ. 집단 따돌림 프로그램
1. 심리치료
2. 좋은 친구 수호천사 프로그램
3.
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대학간 국제교류 권장
외국대학과의 자매결연 체결과 공동 학위제도 도입을 권장한다. 또한 자매결연 및 학점교류 협정체결 대학과의 교수, 학생, 직원 등 인적교류를 활성화하도록 할 것 이다.
5) 홍보활동 강화
다양한 홍보자료 제작 배포
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대학 명을 기재하지 않고, 대신 취직 응시자의 능력, 컴퓨터 수행능력(자격증 등), 외국어 수행능력(토플, 토익 등) 등으로 선발하고 선발 후 배치시 기업체가 필요한 경우, 대학에 관한 자료를 요구하는 방식으로 바뀌어야 할 것이다.
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대학의 다양화와 특성화
3. 초 중등교육의 자율적 운영을 위한 [학교공동체] 구축
4. 인성 및 창의성을 함양하는 교육과정
5. 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
6. 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육
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