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자기표현훈련
2. 사회성
3. 자아존중감
4. 공격성
5. 대인불안
6. 발표불안
7. 학습부진아
8. 고립아동
Ⅲ. 자기표현훈련 프로그램의 효과 분석
1. 자기표현훈련의 결과 분석 내용 종합
2. 자기표현훈련의 결과 분석 내용 정리
Ⅳ. 결론
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, 후원자, 치료자 또는 그룹 구성원들에 의해서 자신의 성 격 결함을 직면하게 된다. 정지기하지 않을 때 직면을 당한다. 자신이 정 직하지 못한 순간들을 인식해 나간다.
n. 당신의 삶은 균형을 잡아가고 있다. 집단상담의 이론과 실제
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집단의 효과를 극대화할 수 있도록 집단으로 진행하는 것이 바람직하다.
(6)인지행동치료
인지행동치료는 알콜중독치료 프로그램에서 중요한 부분을 차지한다. 인지행동치료는 알쿨중독자들의 자신과 타인, 알콜, 문제상황에 대한 인식을 객
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자기표현훈련이 초등학생의 발표불안 감소 및 수줍음 극복에 미치는 효과」강원대학교 교육대학원 석사학위 논문
서행란(2007)「소집단 발표훈련 프로그램이 초등학생의 발표불안 감소에 미치는 효과」울산대학교 교육대학원 석사학위논문
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집단상담이 발표불안, 발표행동에 미치는 효과」연세대학교 교육대학원 논문
김현정(2007)「자기표현훈련 프로그램이 초등학생의 발표불안과 교우관계에 미치는 효과」한남대학교 교육대학원 논문
권용숙(2005)「발표불안과 자아개념간의
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자기보호 실태조사연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문.
*목 차
Ⅰ. 공모사업 신청개요
1.프로그램명
2.프로그램 개요
3.프로그램 대상과 문제 정의
1)프로그램 대상과 인원
2)대상집단의 문제정의 및 욕구사정
Ⅱ. 신청프로그램의 목적
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자기보고방법
4) 관찰법
5) 생리적 측정
4. 개입과정
1) 개인과 가족 차원에서의 개입
2) 집단 차원에서의 개입
3) 지역사회 차원에서의 개입
5. 개입의 방법 및 연구 활동
1) 예방적 상담
2) 프로그램의 실행
3) 교육과
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자기효능감과 진로 태도 성숙 검사를 학교 도서실에서 실시한 후 독서치료를 활용한 진로집단상담의 목적과 효과를 설명하고 프로그램의 참여 희망자 신청을 받았다.
2) 집단의 구성과 오리엔테이션
프로그램에 참여하기 희망한 학생 총 26명
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프로그램의 의도와는 달리 노는 분위기가 될 수 있다. 학교폭력 사건 발생으로 의뢰된 집단은 타 사건 구성원들과 혼합하는 것은 바람직하지 않으며 일반적인 가해학생 통합 프로그램일 경우에는 구조적 집단상담 프로그램을 계획하여 많은
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집단상담 프로그램이 비만 여고생의 신체상, 자아존중감, 우울에 미치는 효과: 국민대 교육 대학원 상담심리 석사 1. 요약 논문 출처 : 독서요법 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사회성에 미치는 효과, 심경일, 한국교원대 교
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