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고용촉진에 관한 연구, 한국교육학술정보원, 2002, p8~10
5. 특수교육의 이해, 신현기, 교육과학사, 2000, p19~25
6. 사회복지 정책론, 남기민, 학지사 2008
7. 한국장애인복지진흥원 : http://www.kowpad.or.kr/
8. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 : http://edi
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고용촉진에 관한 연구, 한국교육학술정보원, 2002, p8~10
5. 특수교육의 이해, 신현기, 교육과학사, 2000, p19~25
6. 사회복지 정책론, 남기민, 학지사 2008
7. 한국장애인복지진흥원 : http://www.kowpad.or.kr/
8. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 : http://edi
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정보 및 서비스 욕구에 대해 1 = 매우 그렇지 못함, 2 = 조금 그렇지 못함, 3 = 보통, 4 = 조금 그렇음, 5 = 매우 그렇음으로 응답하도록 요구되었다. 각각의 질문지는 우송에 앞서 비밀숫자가 표기되었으며 3차의 우송과 1번의 방문면접으로 행해졌
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고용촉진에 관한 연구, 한국교육학술정보원, 2002, p8~10
5. 특수교육의 이해, 신현기, 교육과학사, 2000, p19~25
6. 사회복지 정책론, 남기민, 학지사 2008
7. 한국장애인복지진흥원 : http://www.kowpad.or.kr/
8. 한국장애인고용촉진공단 고용개발원 : http://edi
장애인복지, 장애인복지정책, 정애인복지정책과제, 장애인복지 장애인복지정책, 장애인복지정책 목표체계, 대상체계, 급여체계, 전달체계, 재원체계, 과제와 전망 보고서,
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정보를 얻을수 있다는 점
-유연성
*직업카드 분류활동의 과정
-도입단계 -분류단계 -주제찾기단계 -순위결정단계 -직업확장단계 -진로정보요약 및 정보제공단계
*직업카드 분류활동의 장점
-상담자는 자기탐색의 동기를 높일 수 있고 많은 직
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고용보험DB
한국직업능력개발원
교육부, 기업의 대학교육 만족도 조사 연구, 2001 ◎청년실업의 현황분석
(1) 청년실업 추이
(2) 청년실업의 현황
◎청년미취업의 원인
(1)청년의구직포기
(2).노동의 구직과 구인의 미스매치
(3)진로
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자기소개서 작성 시 유의사항
5. 자기소개서 쓸 때 저지르기 쉬운 실수들
6. 자기소개서의 실례 (전체 예문 +
Ⅲ. 면접
1. 면접시험
2. 면접의 종류
3. 면접시험의 순서
4. 면접 당일의 준비
5. 자주 나오는 면접 질문 120가지
6.
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정보제공 활동
정보제공 활동이란, 학생들의 장래 계획이나 의사결정 시, 자신과 자신을 둘러싼 환경을 이해하는 데 필요한 사실과 자료를 수집해서 제공해주는 것이다. 따라서 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공,
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질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다.
1. 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하시오(20점).
(1) 인쇄물
① 한국직업사전
② 한국직업전망
(2) 시청각 자료
(3) 전문가와의 면담
(
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고용
1. 장애유형별 대책의 추진
가. 신체장애인 대책의 추진
나. 지적장애인 대책의 추진
다. 정신장애인 대책의 추진
라. 중증장애인 대책의 추진
※ 개선 방안 ※
⑴ 수요에 대응한 실천적 훈련서비스
⑵ 지식정보형 훈련강화
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