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질문에 대해 강의내용이나 참고자료를 활용하여 답안을 작성하시기 바랍니다.
1. 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하시오(20점).
(1) 인쇄물
① 한국직업사전
② 한국직업전망
(2) 시청각 자료
(3) 전문가와의 면담
(
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동기부족에 의한 것인지, 능력부족에 의한 것인지, 기술이 부족한지 또는 훈련을 통해 치유될 수 있는지 등을 확인한다. 심각한 위반을 제외하고는 행동변화 여부를 결정하기 위해 상담이 선행되어야 하며 이때에는 훈육의 원칙을 준수하여
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면접을 치르기도 했다. 또 봉사 활동 란 에는 3년 전부터 필리핀 외국인 노동자 교회에서 피아노 연주를 해 온 것과 올해 들어 시작한 서울 시립 아동병원 봉사활동 경험을 적어 넣었다. 대학 입시를 준비하면서 스스로에 대해 더 잘 알게 됐다
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력을 발달시키는 다각적 교육프로그램을 제공해야 한다는 것이 다문화 교육프로그램의 목표라고 할 수 있다.
다문화 교육프로그램이 고려해야 할 점들은 크게 3가지로 나누어 생각해 볼 수 있다. 첫 번째는 단일 문화권에서 성장한 학생들이
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예상되며, 외국 친구들의 수원 화성의 현장 답사가 계획되어 있기에 이번 수원화성 답사가 큰 도움이 될 것으로 확신한다. 햇 1. 수원화성 답사동기
2. 수원 화성 개요
3. 수원 화성 둘러보기
4. 도시 문화재로서의 수원화성과 미래
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- Page 8~9
(5) 장점과 서비스 전략 - Page 10~11
(6) 경쟁사분석(KTX) - Page 11~12
(7) 입사조건 - Page 12~13
(8) 최근 기사와 이벤트 - Page 14
3. 자료출처 - Page 15
4. 결론 - Page 15
5. Q & A
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면접과 배치
1. 면접의 의의
1) 면접과 대화
2) 면접의 필요성
2. 인간과 personality 에 대한 이해 - 진정한 인격적 만남을 위해 요구
1) 인간에 대한 이해
2) 인간행동과 퍼스낼러티
3. 면접의 기술
1) 바람직한 태도
2) 질문
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면접 일본의 고등교육
1. 고등교육기관의 분류
2. 전문학교
3. 단기대학
4. 대학
여유교육(ゆとり敎育)
1. 여유교육의 배경
2. 여유교육의 철학
3. 여유교육의 내용
학력저하문제
◆심각한 학력저하
◆ 학력 저하의 원인
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동기부족에 의한 것인지, 능력부족에 의한 것인지, 기술이 부족한지 또는 훈련을 통해 치유될 수 있는지 등을 확인한다. 심각한 위반을 제외하고는 행동변화 여부를 결정하기 위해 상담이 선행되어야 하며 이때에는 훈육의 원칙을 준수하여
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력을 아끼지 않겠다는 자기 선언 필요
2) 도입 단계
■ 학습자와 교사 간 예비 활동을 통한 신뢰의 구축과 분위기 조성
■ 다양한 긍정적 모형의 제시를 통한 주의집중과 동기부여
■ 기본적인 기능에 대한 보충
3) 전개 단계
■ 개념의 파악과
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