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교육실무사에게 필요한 자질을 계발하고 노하우를 쌓아왔습니다. 때문에 기회를 주신다면 실무사로서의 업무효과를 빠르고 효율적으로 발휘할 준비가 되어있고, 이러한 자신감을 바탕으로 00학교에 자기소개서를 올리게 되었습니다.
업무
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교육. 두뇌발달이론에 기초한 영유아교육 방안모색, 한국영유아교원교육학회 춘계학술대회 발표자료집.
이여진(2007). 유아스포츠단 교사와 학부모가 인식한 유아체육의 문제점과 활성화 방안. 한국체육대학교 사회체육대학원 석사학위논문
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방송자료 만들기
2. 역사 일기 쓰기 지도
1) 쓰는 요령
2) 역사 일기 내용 구성면
3) 역사 일기 작성시 참조 및 유의점
Ⅶ. 초인지(상위인지, 메타인지)와 인지 비교
Ⅷ. 초인지(상위인지, 메타인지)의 평가와 발전
1. 평가
1) 메타인지 학
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문제를 해결하는 능력을 키울 수 있도록 지원할 것입니다. 둘째, 아이들 개개인의 잠재력을 최대한 이끌어낼 수 있는 맞춤형 교육을 제공하겠습니다. 아이들의 강점과 약점을 정확히 파악하고, 각자의 흥미와 재능을 발전시킬 수 있는 다양한
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교육 목표와 방향성을 설정한 프로그램의 중요성을 배웠습니다. 방과후 프로그램에서도 저는 아이들의 흥미와 발달 단계에 맞는 수업을 기획하고, 성취감과 자기표현력을 높일 수 있는 활동을 제시할 수 있습니다.
뿐만 아니라 저는 학부모
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자기계발을 통해 전문성을 높이겠습니다. 예를 들어, 새로운 교육 트렌드나 교수법을 꾸준히 학습하고, 이를 수업에 적극적으로 적용하여 아이들에게 더 나은 교육 환경을 제공하고자 합니다.
앞으로 방과후교사로서 아이들이 학교생활에 즐
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한국방송광고공사, 2002.
두산세계대백과 EnCyber
「청소년 성폭력 실태와 대책」-\'청소년 성문제 대처방안에 대한 지방세미나
(‘97.10.15/한국성폭력상담소 박금자) Ⅰ. 공익광고
1. 광고의 어원
2. 광고의 종합적 정의
3. 공익광고의 정의
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교육대학원
이영숙(1997), 국어 오용 사례 연구, 건국대학교 교육대학원
최창섭(1998), 방송언어 오용실태에 관한 연구:시청자 태도를 중심으로, 동국대 정보산업대학원 Ⅰ. 서론
1. 외래어와 외국어
2. 문제제기
Ⅱ. 외국어 남발의
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교육개론」, 서울: 학지사, 1999.
장인협, 공적부조에 관한 연구, 「사회학회지」 제3호, 한국사회학회, 1981.
장인협, 「아동복지론」, 서울대학교 출판부, 1984.
장인협, 「아동복지」, 서울 : 한국방송통신대학, 1985.
정승룡, 사회복지서비스 전달
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교육부
한주리,허경호(2004)「이동전화 중독척도개발 및 타당화 검증」교육정보미디어 연구 12(2)
황동원(2001)「정보화 사회의 현실태, 문제점 및 해결방안」중앙대학교 신문방송대학원 석사학위논문
황준성(2009)「세계화의 비판적 고찰과
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