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서울 통일연구원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북분단의 배경
Ⅲ. 남북이산가족의 범위
Ⅳ. 남북이산가족의 상봉 실태
1. 상봉에 관한 법?제도
2. 상봉 실태
Ⅴ. 남북이산가족의 문제점
Ⅵ. 남북이산가족문제의 해결 방향
Ⅶ. 남북이산
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자기학습력 신장과 수업의 질 개선, 2002
서울시교육청 / 인권이 존중되는 학교생활 문화조성을 위한 학생, 2004
이인규 / 무너지는 학교, 흔들리는 교단, 창비, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교의 변천사
1. 고조선의 학교
2. 삼국시대의 학교
1) 고구
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서울 : 제이앤북스
방송위원회(1994), 미디어 교육연구
최창섭(1985), 미디어 교육론, 서울 : 문장
한국언론재단(2000), 세계미디어교육 모델 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어교육의 의미
Ⅲ. 미디어교육의 목표
Ⅳ. 미디어교육의 중요성
Ⅴ. 미국
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자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 영문화사
충청북도교육청(2000), 기본이 바로 된 어린이 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 의의
Ⅲ. 기본학습훈련(학습방법학습)의 절차
Ⅳ. 기본학습훈련(학습방법
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자기통제성 및 비행기회에 관한 연구. 서울여자대학교석사학위논문(1995)
최재경 - 청소년비행과 부모의 양육행동 및 사회적 문제해결기술의 관계. 계명대학교 석사학위논문 (1995)
표갑수 - 청소년비행 원인 이론. 서울 ; 복지정책 연구소. (1986)
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서울 : 학지사
◇ 캐시A.말키오디, 최재영·김진연 역(1998), 미술치료, 서울 : 조형교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술치료의 정의
Ⅲ. 미술치료의 특성
Ⅳ. 미술치료의 프로그램
1. 개인 미술 치료
2. 집단 미술치료
Ⅴ. 미술치료의 풍경구성법
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자기결정권, 한국법학회, 법학연구, 2009.2,
서울대병원, 무의미한 연명치료 중단기준 확정, (주)한방과건강. 한방과 건강 2009년 8호
구영모, 연명치료 중단을 통한 삶의 종료, 철학문화연구소, 철학과 현실, 2009.9
강현희 외, 연명치료 중단 관련
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재단(1997), 근대한인의 해외이주와 한민족 공동체, 제10회 국제 학술심포지엄 발표 논문집
이장섭(1993), 해외한인의 문화접변, 민족과문화 제1집 p72~93, 한양대 민족학연구소
이광규(1994), 한민족의 세계사적 조명, 서울대출판부
윤인진(1998), 해
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문화 연구’, 동아대학교 사회과학연구소, 사회과학논집 제12집, 1995.
김택환, ‘시민저널리즘 이론과 실천’, 삼성언론재단, 태평로포럼 발표논문, 1997.
L.A. Freindland, 공공저널리즘과 지역언론, 동아대학교언론홍보대학원주최 초청발표논문, 2
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문화
(1) 그룹채팅서비스와 한국의 촌락공동체
(2) 모바일 콘텐츠 플랫폼 서비스
(3) 프로필 사진과 상태 메시지
2) 세계적 SNS의 등장과 그 여파에 따른 한국적 SNS의 고갈
(1) 세계적 SNS, Facebook과 Twitter의 등장
(2) 한국형 SNS의 몰락
(3) 카카오톡의
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