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문제해결을 위한 개입전략
III. 학교폭력 상담의 기본기법
IV. 피해자와 가해자의 개인상담
V. 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램
1. 1회기 : 학교폭력에 대한 이해
1) 학교폭력에 대한 퀴즈
2) 학교폭력이란 무엇일까?
3) 나
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Beck의 인지치료
V. 집단치료와 상담
1. 정신분석적 집단치료 및 상담
2. 활동적 집단치료 및 상담
3. 감수성 훈련
4. 자기표현 훈련
5. 진로탐색 집단상담
6. 잠재력개발 집단상담
7. 가족치료
8. 교류분석(TA)
9. 심리극
* 참고문헌
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문제로 범주화하여 채점할 수 있다. 주로 문제 행동에 대한 측정을 하는 것이므로 그 총점이 높을수록 적응적이지 못함을 반영하며 임상적인 증후가 있음을 밝혀 준다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은
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질문지법
(1) 길포드 성격검사
(2) 미네소타 다면인격 목록
2) 투영법
(1) 로샤하 검사
(2) 그림통각검사
(3) 문장완성검사
(4) 그림진단검사
3) 작업검사
III. 검사 배터리
IV. 아동심리검사의 유의사항
V. 아동행동에 대한 임상심
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파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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문제는 여러 가지 유형의 가족치료기법을 통하여 치료
를 하여야 한다.
그러므로 원활한 가족관계의 유지를 위한 가족치료기법이 도입되어야 할 것이다.
* 참고문헌
-김익균 외(2007). 건강가정론, 파워북.
-김승우(2006). \"가족정책 성과와 과제
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설정을 상담과정 중에 생략하는 것
3. 정보수집의 실수
4. 자기주장의 실수
5. 질문 사용의 실수
6. 강의하는 실수
7. 이해의 정도를 파악하지 못한 것
8. 모든 대답을 가지고 있는 것
9. 태도적 실수
10. 유머 사용의 실수
* 참고문헌
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파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사
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자기중심적 사고
(2) 직관적 사고
1/ 보존개념
2/ 유목포함
3) 개념발달
(1) 분류개념
(2) 서열개념
(3) 공간개념
(4) 인과개념
4) 실재론
5) 최근 전조작기 인지발달에 대한 연구
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
* 참고
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