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서 고향에 돌아갈 운명이라고 믿음을 가졌다. 결국 이런 사람만 살아남았다.
뜨거운 가슴과 차가운 머리를 가져야 한다. 차가운 머리란 현실에 대한 냉정하고 객관적인 시각이다. 뜨거운 가슴이란 미래에 대한 열정과 믿음이다. 반대로 뜨거
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서 공교육이 자리를 잘 잡아야 하죠. 하지만 현실은 그렇지가 않습니다. 획일화된 교육, 단기적인 성과에만 집착하는 교육을 하는 것이죠. 따라서 교육과 관련해서는 본인 자기 자신의 각성이 있어야 한다고 생각합니다. 대안교육 역시 이런
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서구...
3. 성별 : 남 ( ) 여( )
4. 아버지의 교육수준은 어느 정도입니까?
① 중학교 졸업이하
② 고등학교 졸업 이하
③ 전문대학 졸업 이하
④ 대학교 졸업
⑤ 석사 또는 박사과정 이수
5. 어머니의 교육수준은 어느 정도입니까?
① 중학교 졸
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간호행정학회(1999), 「간호관리학」, 대한간호협회
6. www.medicine.snu.ac.kr 서 론
본 론
1. 이직의 정의
2. 이직의 유형
3. 이직의 원인
4. 이직이 조직에 미치는 영향
5. 이직율을 감소시키기 위한 방안
결 론
♠참고문헌
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입학 하게 되었다. 고등학교를 가면서 원래의 지역을 벗어났어야 했었기에 해주랑은 점점 멀어져만 갔다. 해주가 어떻게 살고 있는지 학교는 잘 다니고 있는지를 알 수 없었다. 중학교 때 함께 있었을 때에는 해주가 지각을 하거나 결석을 하
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계획을 가지고 교사와 국가가 같이 노력해야 할 것이다.
참고 문헌 ------------------------------------------------
1. 남정걸. 교육행정 및 교육경영. 서울: 교육과학사,1996. pp.321-332.
2. 한국교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육과학사, 2003. pp. 82-84, 1
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서 흔히 볼 수 있는 예로 비행 전에 생각지도 못했던 것이 사건화 되면 큰 물의를 일으키는 경우가 많다.
김 군의 경우 원래 마음이 강박하거나 계획할만한 요소가 하나도 없음을 볼 때 개인적인 요소보다 환경적인 요소 그중에서도 가정이 큰
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. 청각장애 교육과정에서의 재활심리적 접근
1. 집단상담
(1) 집단상담의 목적
(2) 집단상담의 계획
2. 심리치료적 접근-놀이치료
(1) 부적응 아동을 위한 기본적인 심리치료적 기법과 전략
(2) 놀이치료적 접근
(3) 놀이치료의 실제
결 론
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서 활동하고 있다. 하지만 전문성문제, 임금문제 등 다양한 문제들을 안고 있다. 지금 사회복지를 공부하고 있는 많은 학생들이 이런 것들을 잘 인식하여, 자신의 전문성을 위한 자기개발을 꾸준히 하고, 현재 활성화 되고 있는 영역뿐만 아니
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대학교 출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아 개념의 의미
2. 자아 개념의 구조
3. 자아 개념과 학문 성취
4. 자아 개념 향상에 영향을 주는 환경 요인
(1) 양육의 과정
(2) 신체적 성장과 발달
(3) 학교에서의 경험
5. 자
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