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대학원, 1993
1998년 통계청 '인구 동태 통계
"파스칼 세계 대백과 사전 22권, 서울:동서문화사, 1996
■ 신 문
경향신문[인물] 1999.2.25.木
국민일보 1999.9.2 木; [가정이야기] 1999.9.21.火
조선일보 1998.8.31.火
중앙일보 1999.10.2.土
평화신문 1998.5.28.木
한
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서관, p24~25
한국기업의 이미지 전략, 한국능률협회, 2008
권윤경, (1994. 2), 기업에 있어서 CI의 시행과 관리에 대한 연구, 고려대 산업대학원 석사학위논문. 1.CI와 CIP의 정의
2.CI 구성의 기본 시스템
3.최근 변경된 CI의 사례
4.최근 변경
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집 4호에 실린 한국교원대학교 김주성 교수
‘참여민주주의인가? 심의민주주의인가?’ 네이버 블로그
현대 자유주의 정치철학의 이해, 장동진, 동명사 1. 시작
2. 교육과정 해설서와 교과서 비교 분석
3. 교과서 내용에 제시된 내용의
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서강대 석사논문, 2000)
⑤ 류경희 「힌두 근본주의의 대두와 세속국가로서의 인도」『宗敎硏究』제10집 (1994)
⑥ 권중달 (중앙대학교 사학과 교수) 세계역사 연구회 - <세계사> ◇ 서론
◇ 본론
ⅰ.분쟁의 원인
ⅱ.분쟁 원인
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대학자율의 기본적 내용은 훼손할 수 없다는 것이 헌법 제31조 4항의 취지라 할 것인데, 헌법이 의미하는 자율은 학문의 자유에서 연유하는 연구와 교수의 자유에 바탕을 둔 것이다. 국립대학 발전계획은 대학의 거의 모든 문제에 대한 방안이
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업계획」, 회의 서류, 1996. 1.30.
정원식,「교육환경론」, 서울 : 교육출판사, 1976.
한국방송통신대학교 평생교육원,「열린교육의 이론과 교수방법」, 서울 : 한국방송통신대학교 평생교육원, 1997.
한국교원단체총연합회, 「열린교실 열린수업
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대학원 석사학위 논문.
김혜숙(1990) 유치원과 국민학교 교육의 연계성에 관한 공립유치원 원장과 교사의 인식. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
나정 장명림(1997). 유아교육과 초등교육의 연계방안 연구. 연구보고서 97-5. 한국
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서 론
A. 문제의 제기
B. 연구문제
C. 연구의 범위와 제한점
Ⅱ. 연구방법 및 절차
A. 연구대상의 선정
B. 자료의 수집 및 분석
Ⅲ. 거주지역의 이해
A. 인적 구성
B. 물리적 상황
Ⅳ. 교사
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하는 필요 조건들
⑤ 기간적인 나의 목표
⑥ 분야별 나의 계획
⑦ 나이/연도별 계획
- 1차 계획 : 25~32세
- 2차 계획 : 33~40세
- 3차 계획 : 41~48세
- 4차 계획 : 49~56세
- 노년기인생의 설계
3.마무리
- 경력설계를 함으로써의 나에 대한 고찰
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서울: 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 당위성
Ⅲ. 통일교육의 필요성과 성격
Ⅳ. 통일교육의 목표
Ⅴ. 통일교육의 실태
1. 통일교육의 내용적 요인
2. 통일교육의 교수 학습방법 요인
Ⅵ. 통일교육의 방향
Ⅶ. 통일
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