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사항, 계획 등
4) 자원: 접근의 용이성, 이용 가능성, 이용상의 유의사항, 보관
5) 종료된 활동: 여러 가지 활동의 결과물들은 교사가 점검할 수 있도록 서로 합의된 편리한 장소에 놓는다.
6) 모니터로서의 어린이: 공간, 활동 영역 및 자원을 관
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및 사전 지도 관리
2) 의 뢰
3) 조 종
5. 퇴원 계획의 단계
1) 선별 및 확인 단계
2) 개입 동의 및 정보 수집 단계
3) 사정, 퇴원 계획 수립 및 적용 단계
4) 모니터링, 평가, 수정 활동 단계
6. 퇴원 계획의 목적과 원칙
1) 퇴원 계획의 목적
2
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창의적인 아이디어를 제시했는가?
총점
한 문장 평가
가장 기억에 남은 모둠이름과 그 이유를 쓰세요.
(그림책 재구성 내용이 우수하거나 갤러리워크 활동에서 성실하고 설명을 잘했던 모둠)
모둠명
이유
우리 모둠을 제외하고 다른 모둠에
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자기의 개인정보의 소재를 확인할 권리를 가지며, 필요에 따라 자신에 관한 정보를 합리적인 비용과
방법에 의해 알기 쉬운 형태로 통지 받을 권리가 있다.
책임의 원칙 : 개인정보의 관리자는 상기 원칙을 실시하기 위한 조치에 따라야 할 책
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계획
Ⅵ. 도서관건축의 디자인
Ⅶ. 도서관건축의 사례
1. 설계개념
2. 건축설계개요
1) 대지 면적
2) 건축면적
3) 연면적
4) 지상면적
5) 지하면적
6) 주차대수
7) 열람석수
8) 조경면적
3. 건축구조 계획
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 기회가 동일하다.
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6
남녀의 자기계발기회가 동일하다.
√
7
남녀의 승진기회가 동일하다.
√
8
남녀의 정년시기가 동일하다.
√
9
각종수당 지급에 있어 남녀 간 차별이 있다.
√
10
호칭에 있어 남녀의 구분을 느낄 때가 있다.
√
11
종합적
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및
감각적 감지
수업의 도입 단계 / 수업 진행을 위해 필요한 사항을 주지시키고 문제 의식과 내재적 동기를 가지게 하는 과정
기초 기능
파악 및 탐색
학습 활동 전개를 위하여 기초적으로 알아야 할 지적인 내용·간단한 기능 익히기 / 발상
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질문하며, 자연 현상에 대해 배우고 싶어 한다. 식물이나 동물에 대한 관심이 많고, 그에 대해 더 알고 싶어 한다.
일상생활.
주말에 할머니 집에 놀러갈거라고 이야기 한다. OO가 ‘나도 할머니집 갈건데‘라고 하며 서로 할머니에 대한 이야
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및 정의
2. 사회적 변동과 아동복지
제3장 아동권리와 아동복지 과제
1. 아동권리의 개념과 역사
2. 아동권리에 비추어 본 아동복지 과제
제4장 아동복지의 발달적 토대
1. 인간발달의 특성
제5장 아동복지의 기본전제와 원칙
1. 아동
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자기효율성을 강화하고, 필요한 기술을 훈련하며 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우며 클라이언트 자신의 행동, 태도, 혹은 의견을 교정하려고 하는 진단적인 면과 명 1. 서 론
제1절 면담의 개념 및 특성
1. 면담의 개념
2. 면담의
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