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논문 283건

2011). 스트룹 간섭의 희석 및 중복 효과. 한국인지과학회지, 22(4), 469-494 정우림, 이승복 (2010). 스트룹 과제로 본 이중언어 어휘처리: 기능적 자기공명 영상연구. 이중언어학회지, 44, 319-343 정유진 (2012). 목표유지가 청년과 노인의 스트룹 간섭
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  • 발행일 2013.12.14
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5(2). 249-269. 최성희, 전영국, 정혜선 (2002). 통신망의 교육적 활용. 서울: 학지사. 최욱 (2003). 인터넷 활용 문제중심학습 활용 모형. 교육학연구, 40(3), 259-284. 최종학(1998). 評價結果의 피드백 方法이 學業成就에 미치는 影響, 고려대학교 교육대
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  • 발행일 2008.11.21
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 1. 실수 1) "실수"의 정의와 글의 목적 2) 설문조사 2. 우리가 "실수"하지 않는 이유 1) 이기주의 2) 한국사회의 유교사상 3) 교육문제 4) 심리적 문제 (1) 도전에 성공했던 경험 (2) 실패 그리고 교훈 (3) 자신의 믿음
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  • 발행일 2010.04.13
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