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증가 필요
(1) 지역 균형효과와 고교 교육의 다양성 실현
(2) 서울대학 합격생을 배출한 일반고 고교 수의 증가
2) 수시 모집 비중 증가 필요의 근거
3) 학생부종합전형(수시) 비중 증가를 위한 방안
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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예문) 그 처녀는 청와대에서 이름난 재원이다.
예문) 유림이는 큰 사업을 할 인재임이 틀림없다.
(5) 정안수와 정화수
정안수와 정화수: 많은 사람들이 정안수를 떠 놓고 기도를 드린다라고 알고 있는데 정안수는 틀린표현입니다.
예문) 합격을
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성격, 직무적성검사, 면접, 신체검사를 거쳐 합격자를 채용한다. 서류전형은 전공, 학점, 외국어성적, 봉사활동 경력, 자격면허, 자기소개소등 지원자가 인터넷으로 입력한 거의 모든 자료를 종합적으로 평가해 합격자를 결정한다. 이때 지원
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우수한 아이디어를 산출할 확률이 커진다는 것이다 질보다 양을 강조하고 있다.
.결합과 개선 : 독창성의 원리로 자신의 것이든 남의 것이든 두 개 이상의 아이디어를 결합시켜 새로운 아이디어를 만들어낸다
② 브레인스토밍의 장단점
장점
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성격이론
2) 에릭슨의 심리 사회적 8단계
3) 에릭슨 이론의 의의와 평가
4) 교육적 시사점
2. 레빈슨의 발달이론
1) 레빈슨의 생애구조의 발달과정
2) 레빈슨의 발달단계와 주요과업
3) 레빈슨 이론의 의의와 평가
4) 교육적 시
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실제
제10장 심리검사
1. 심리검사
2. 학교에서의 심리검사 활용
3. 심리검사의 과정
4. 지적 영역 평가
5. 진로 및 생애계획 평가
6. 성격평가
제11장 학급경영
1. 학급경영
2. 학급경영과 상(償)
3. 학급경영에서 벌(罰)의 사용
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성격 109
제 10 장 행정과 통제 111
I. 행정윤리 111
II. 행정책임 111
III. 행정통제 112
IV. 행정부에 대한 내적 통제의 비공식적 수단 114
V. 옴부즈만 제도 114
VI. 행정개혁 115
VII. OECD국가 정부혁신의 공통적 방향 117
VIII
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우수한 지역은 실적주의식으로 할 경우 다른 지역보다 더많이 합격할텐데 관료대표제도를 적용할 경우 자기 지역 주민들의 우수성을 대우받지 못하기 때문에 결과적으로 불평등한 대우를 받는다.
3. 행정의 능률화와 전문화의 저해. 대표적
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, 1999. 학지사)
4. 상담 심리학 (이장호, 전영사)
- 8 - Ⅰ. 개관
Ⅱ. 주요 개념들
Ⅲ. 성격이론에 대한 관점
Ⅳ. 치료의 과정
Ⅴ. 상담기법
Ⅵ. REBT의 상담과정
Ⅶ. REBT를 사용할 때에 유념할 문제
Ⅷ.요약과 평가
Ⅸ. 상담 사례
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우수한 사립학교는 비용이 많이 들 뿐 아니라 아이가 주눅이 들어 자신감을 잃은 채 낙오할 우려가 많다는 것. 특히 미국 사회에 적응하지 못한 채 외톨이가 되거나 한국 학생끼리 몰려다니면서 탈선의 길에 빠지는 경우도 많다. 그는 “사립
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