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대학교 행정대학원. 송은주(2009). 숲 체험 활동이 유아의 공간능력에 미치는 영향. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육대학원. 이인숙(2008). 숲 체험활동이 유아의 언어표현력 및 자연친화적 태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 성신여자대학
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대학교 국어국문학과, 1996. 이주행,「신문·잡지 광고에 나타난 언어의 문제」, 새국어생활 Vol.2, 국립국어연구원, 1992. 신연정,「광고 언어를 활용한 교수·학습 방안 연구 : 고등학교 ‘문법’과목을 중심으로」, 성신여자대학교 교육대학원
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대학교 교육대학원 석사학위논문 박윤일(2005)「코메니우스 교육사상의 현대적 의미」한남대학교 교육대학원 교육학전공 석사학위논문 신석영(2003)「코메니우스의 교육사상」성신여자대학교 대학원 석사학위논문 윤미리(2006)「코메니우
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성신여자대학교 교육대학원 4. 김혜경 저(2014), 영유아건강교육, 공동체 5. 신은혜(2014), 유아의 기본생활습관에 대한 동극활동의 효과, 국민대학교 교육대학원 6. 이순천(2012), 유치원에서의 기본생활습관 교육이 유아의 일상생활습관 형성에
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성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006 ◎ 조명원·이흥수, 영어교육사전, 서울 : 한신문화사, 1993 ◎ 최동주, 시제와 상 ◎ 한은미, 영어의 미래시제 연구-will과 be going to를 중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002 
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대학교 경영대학원 석사학위논문, 2007. 2. 권순식, \'비정규직 고용이 기업성과에 미치는 영향에 관한 실증 연구\', 고려대학교 박사학위논문, 2003. 3. 공문숙, \'고용형태에 따른 조직몰입과 이직의도 차이 연구\', 성신여자대학교 인력대학원 석
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대학교, 2000 문효진, 기업 아이덴티티, 동일시, 기업평판의 관계에 관한 연구, 성균관대학교, 2008 정순영, 심벌마크의 성격과 표현에 관한 연구 : 기업 아이덴티티 프로그램 중심으로, 성신여자대학교, 1994 홍준선, 기업 아이덴티티를 위한 커뮤
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대학교 ⅲ. 김계현(1999), 학교에서의 체벌과 인성교육, 서울대학교 ⅳ. 이현주(1995), 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교 ⅴ. 이종근(2011), 체벌의 허용범위에 대한 비교법적 연구, 동아대학교 법학연구소 ⅵ. 윤광진(200
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성신여자대학교 교육대학원 4. 심유미(2012), 어린이집 영아반 교재교구실태 분석, 공주대학교 대학원, p4 5. 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사 6. 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원 7. 정선희(2010), 보육시설 유아
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대학교 이동걸 외 1명(2001), 기업신용위험의 현황과 과제, 한국금융연구원 임흥순(2009), 금융기관의 기업신용평가에 관한 사례연구, 충주대학교 정미화(2010), 회사채 신용위험평가모형의 적합성에 관한 연구, 성신여자대학교 정완호 외 1명(2003)
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