|
예, 아니오” 만 하게 하면 폐쇄된 대화이다.
16. 끝이 열린 대화 기법
: 결론은 반드시 일치해야 한다거나 옳고 그름은 단순한 O, X 로 결정하기 어려 운 경우에 사용하는 대화기법. 1. 의사소통을 방해하거나 왜곡하는 망
1-1 문제의 원인과
|
|
|
과정을 보고 싶어하는 것이다,
자기소개서, 필기시험, 직무면접, 인성면접 등 회사 입사 과정에서 어느 것 하나 중요하지 않은 것은 없지만, 아무래도 직접 팀에 데려와 함께 일할 사람을 뽑는 직무면접관들의 의견이 게임 개발사에서는 그
|
|
|
환경’의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 성격의 형성에 (1) ‘개인’이 미치는 영향과 (2) ‘환경’이 미치는 영향에는 어떤 것이 있는지 1가지씩 예를 들어 설명하시오. (10점)
5. 대인행동에 대한 주관적 해석은 상대에 대한 평가와 대처
|
|
|
화가 날 때 대부분의 사람들이 자신의 화를 억누르며 참는다는 것을 보여주고 훈련시키는 과정이 필요하다. 2. 공격성의 원인
3. 공격성의 특징 및 유형
4. 지도방법
5. 공격적인 아이의 문제를 이해하는 바람직한 관점
6. 지도활동
|
|
|
자기 자신을 파악하는 것으로 예를 들어 신체 지각과 체험/감각경험/신체인식/신체적 표현 가능한 경험을 들 수 있다.
또한 물질경험을 통하여 물질능력을 기르고자 하면 물질세계 속에서 자신을 파악하도록 한다. 예를 들어 주변세계의 공간
|
|
|
환경, 정민사, 2012.
박아청, 에릭슨의 인간이해, 교육과학사, 2010. 교육심리학 1> 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그 도덕성발달이론의 개관
2. 콜버그의 도덕
|
|
|
성장과정에서 발생하는 심리사회적 위기를 만족스럽게 해결하지 못하면 자아발달은 손상을 받게 되어 부정적인 자아특질이 강화된다. 예를 들어 청소년기에 자아정체감을 해결하지 못한 성인들은 그 이후에도 계속 정체감 문제를 갖게 된다
|
|
|
예를 들면, 구강기에서 지나치게 이유를 일찍할 때), 둘째는 지나친 만족을 얻을 때(예를 들면, 오랜 기간 동안의 수유), 셋째는 아이에 대한부모의 태도가 일정하지 못한 경우(예를 들면, 항문기에서 한동안 엄격한 배설훈련을 실시하다고 한
|
|
|
자기 과신‘을 일찍이 간파하였다. 더 자연스러운 과정으로 \'자녀 양육’ 과정이 있다. 그러나 부모에게 성장과정에서 상처를 입은 성인을 재양육하는 작업을 하려면 특별한 \'뻔뻔스러움’이 필요하다. 이 과정에서 치료사의 가치를 폭군적
|
|
|
예를 들어 본인의 적성과 흥미에 맞는 진로를 선택할 수 있도록 지원하는 것이 좋다. 내담자의 성품을 고려하여 직접적으로 묻기보다는 1,3,5년 후의 미래를 이야기하는 질문을 통해 스스로 찾을 수 있도록 돕는다. 또한 자기를 표현하는 방법
|
|
메뉴펼치기
