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환경
♤ 정치적, 법적 환경
♤ 글로벌 환경
◈ 산업분석 ◈
♤ 시장분석
♤ 산업구조 분석
♤ 원가구조분석
♤ 유통경로분석
◈ 재무제표분석 ◈
♤ 유동성비율
♤ 자본구조비율
♤ 효율성비율
♤ 수익성비율
♤ 성장성비율
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자기 성장과 삶의 질 향상을 도모하기 위해, 보다 체계적인 평생교육 프로그램과 개인 맞춤형 학습지원 체계가 필요하다. 동시에 학습자는 스스로의 학습자적 정체성을 자각하고, 끊임없는 자기 점검과 동기 부여를 통해 주체적인 학습자로
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범의 언어
2. 집단 감성지능의 극대화
■ 자기인식 능력을 가진 팀 - 아메리칸 익스프레스 사례
■ 자기관리 능력을 가진 팀 - 3M사 사례
■ 감정이입 능력을 가진 팀 - 3M사 사례
3. 집단의 감정을 다스리는 리더
■ 기본 원
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1) 우리 나라 기업들의 인적 자원 개발 사례
2) 현행 기업들의 직업훈련의 한계점
3) 능률적인 측면에서 본 인적 자원의 개발 발전 방향
4) 규범적인 측면에서 본 인적 자원의 개발 발전 방향
5) 21세기 인적 자원 개발 전략
3. 결론
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예제(상관계수)
16. 포트폴리오의 기대수익률과 위험
17. 상관계수와 포트폴리오효과(예제)
18. 포트폴리오의 투자기회집합
19. 체계적 위험과 비체계적 위험
20. 수익률에 영향을 미치는 요인
21. 위험보상
22. 개별증권에 대한 위험보상
23.
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배경
2) 이론의 개관 및 장단점
(1) 이론의 약점
(2) 학교 교육을 위한 기여
5. 사회학습이론 적용의 적합성
6. 사회학습이론 적용상의 어려운 점 (문제점)
7. 문제점을 보완하기 위한 제안, 대책
Ⅲ. 사회학습이론에 관한 현장선생님의 의견
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성장과정 및 수명주기
경기 민감도
산업구조분석
기존경쟁사의 경쟁상태
신규회사의 진입위험
구매자의 교섭력
공급자의 교섭력
대체재
● 영업분석
시장지위 및 경쟁력
개별업체의 경영, 영업, 재무 현황분석
내부
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자기효능감
4) 자기통제력
2. 미시체계
1) 가정환경 미시체계
2) 학교환경 미시체계
3) 인터넷환경 미시체계
3. 중간체계
1) 부모의 학업기대
2) 부모의 인터넷에 대한 태도
3) 교사의 인터넷에 대한 태도
4) 인터넷 사용에 대한 부모의 통제
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Ⅴ. Montessori 교육방법
1.준비된 환경
2.Montessori 의 환경의 요소
Ⅵ. Montessori의 교사관
1.Montessori 교사의 자질에 관한 개념
2. Montessori가 원하는 교사의 학문적 자질
3. Montessori 교사의 역할
4.교수방법
Ⅶ. Montessori의 장점
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유익할 뿐 아니라 검소한 생활기풍을 진작하고 명랑한 사회환경을 조성하게 된다.
7) 자전거 타기는 자립정신과 근면정신을 향상시킬 수 있는 좋은 방법이다.
<자료원:한국청소년개발원편, 가정수련활동 현장운영모형개발연구>
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