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대학원 박사학위논문 1. 교사효능감의 개념, 중요성
1) 교사효능감의 개념
2) 유아교사 교사효능감의 중요성
2. 교사-유아 상호작용 개념, 유형
1) 교사-유아 상호작용 개념
2) 교사-유아 상호작용 유형
3. 교사-유아 상호작용의 교수
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2015.
어덩처그마, 적정기술 활용한 도시화에 따른 대기오염문제 해결방안 모색, 숭실대학교 대학원 논문, 2013.
조영민, 몽골 울란바토르 시의 사례로 살펴본 대기오염제어에 관한 적정기술, 경의대학교 환경학 및 환경공학과 교수, 2014.
Bat-Er
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2000). 영유아보육지침.
성영숙 (2000). 영유아 보육론. 양서원.
송경섭(2006). 직장보육시설 보육교사의 생활문화 탐구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문.
신은경(2004). 보육교사의 역할수행능력 인식과 교수효능감과의 관계. 숭실대학교 교
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2006). 보육학개론. 서울: 학지사.
이은화, 배소연, 조부경(2002). 유아교육론. 서울: 양서원.
임미혜(2001). 영유아 보육 프로그램. 서울: 동문사.
장혜순, 문수경, 장현주(2000). 보육교사의 자질향상 방안에 관한 연구. 강남대학교 논문집. Ⅰ. 서
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2003.
페리 G. 다운즈, 엄성옥 역, <기독교교육학개론>, 은성출판사, 1998
한국기독교문화연구소, <21세기, 포스트모더니즘과 기독교>, 숭실대학교출판부, 1996.
한국기독교학회 엮음, <포스트모더니즘과 탈식민주의 시대의 신학>, 한국
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대학교. 가족학과 교수 연구 논문, 1999.
성혜영정길정, 자원봉사, 동문사, 2000.
장인협, 사회복지학 개론, 서울대학교 출판부, 1993.
주정아. 농·어촌지역 중년여성 자원봉사자의 자원봉사활동만족도에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 논문, 2006
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25참전(15세)
1954 : 마산고등학교
1958 : 숭실대학교 학사
1964 : 클립톤대학원 종교철학 박사
1981 : 미국 플로리다주 한인상공회 회장
1989 : 고려대학교 신학대학 교수
1993 : 연변과학기술대학 설립(총장)
1999 : 숭실대학교 철학 명예박사
2004 :
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집중의 방지가 필요
2) 은행의 대출편중도는 HHI(Herfindahl-Hirschman Index)의 개념을 활용하여 분석
2. 신용리스크 분석 결과 및 평가
1) 대출편중도 분석 결과
2) 연체비율 등 분석 결과
3) 신용리스크 평가
Ⅲ. 은행리스크(은행위험)
Ⅳ. 손해
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대학교 대학
원 박사 학위 논문, 1985.
5) 유동근, '소비자의 외부적 정보 탐색에 관한 연구', 숭실대학교 대학원 경영학
과 박사 학위 논문, 1988.
6) 채서일, "마아케팅 조사론", 무역경영사, 1987. Ⅰ. 연구목적
1. 동기
Ⅱ.정보처리
1.노출
2.
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대학교 교육연구.17,1-25.
전효경(2002). 학교적응프로그램이 학교부적응 여중생의 자아존중감, 자기표현 및 학습내적통제위에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.
진영숙(2004). REBT를 적용한 집단상담이 학교생활 부적응 중학생의
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