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론적 발전과정의 일부로 받아들여야 한다.
***참고자료***
기업문화(세계화 시대의) 이한검 외 / 형설출판사
기업문화 연구원 www.ascus.co.kr 1. 기업문화의 정의
2. 기업문화의 근본적 의미
3. 기업문화의 정립
1) 기업문화의 7대 요소
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1. 김민남, <kohlberg 도덕 발달이론>, 교육과학사, 1988
2. 남국달화, <도덕 교육론> 철학과 현실사
3. 서강식, <도덕·윤리과 수업모형>, 서울:양서원, 1999.
4. 이택휘외 4, <도덕과 교육의 이론과 실제>, 서울: 교육과학사, 1998.
5. 유
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론적 기초를 제공해 준다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 정옥분(2015), 영유아발달의 이해, 학지사
2. 최옥채 외 공저(2015), 인간행동과 사회환경, 양서원
3. 정옥분(2014), 발달심리학 (전생애 인간발달), 학지사
4. 정옥분(2013), 아동발달의 이해, 학지사
5. 이희
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론배경과 발달과정
1. 개관
2. 주요인물
3. 이론적 모델
Ⅱ. 주요개념
1. 주요개념
2. 기본전제
Ⅲ. 문제에 대한 관점
Ⅳ. 치료목표 및 방법
1. 치료의 목표
2. 치료의 방법 및 단계
3. 치료자의 역할
Ⅴ. 이론
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- 바우하우스의 교육자와 교육방법
- 바우하우스에 영향을 준 대표적 인물과 작품
3. 바우하우스의 영향
- 바우하우스가 현대 미술에 미친 영향
- 바우하우스의 의의 및 평가
- 앞으로 공예가 나아가야할 방향
Ⅲ 결 론
Ⅳ 참고문헌
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론, 오세은, 2006, 새미
- 아동문학론, 장혜순, 2002, 창지사
- 아동 문학의 이론과 실제, 박춘식, 1987, 박춘식
- 아동문학론, Smith,L.H, 1982, 교학연구사
- 아동 문학론, 스미스, 1974, 정음사
- 힌국문학 주제론, 이재선, 1989, 西江大學校出版部
- 어린이
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- 바우하우스의 교육자와 교육방법
- 바우하우스에 영향을 준 대표적 인물과 작품
3. 바우하우스의 영향
- 바우하우스가 현대 미술에 미친 영향
- 바우하우스의 의의 및 평가
- 앞으로 공예가 나아가야할 방향
Ⅲ 결 론
Ⅳ 참고문헌
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1936년여의 학동들의 저 모더니스트적인 풍모에서, 또 거리의 풍경에서 그는 구세대임을 통감하지 않으면 안 되었을 것이다.
남자학동은 모두 양복이고 여 학동들은 모두 단 발이었다. 여 학동을 말할 때, 특히 모던 걸(modern girl)을 가리킬 때
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론. 서울: 양서원
- 김영호(2006). 자원복지 이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 장덕희(2001). 가족자원봉사 프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지학
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사
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1. 한마디를 해도 귀 기울이게 하는 10가지 말하기 법칙
1) 법칙 1. 최대한 말하지 말 것
2) 법칙 2. 말하기 전에 손으로 적을 것
3) 법칙 10. 이해하기 쉬운 언어로 말할 것
2. 중요한 것만 남기는 요약정리의 기술
3. 맥락을 알면 핵심이 보인
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