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어린이집 <유아 영양과 건강>. 정연강. 양서원. 2003 <아동의 건강과 영양>. 김주성. (주)학문사. 2002 <영.유아를 위한 영양 건강 교육>. 이명희외. 교육과학사. 2002 <유아 건강 교육>. 조경자외. 학지사. 2004 사랑스런 영훈이 집 htt
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어린이집 <유아 영양과 건강). 정연강. 양서원. 2003 <아동의 건강과 영양>. 김주성. (주)학문사. 2002 <영.유아를 위한 영양 건강 교육>. 이명희외. 교육과학사. 2002 <유아 건강 교육>. 조경자외. 학지사. 2004 사랑스런 영훈이 집 http:/
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급식관리지원센터다. 어린이급식관리지원센터는 영양사를 두고 있지 아니한 100인 미만의 어린이집 및 유치원의 급식관리를 지원하기 위해 식품의약품안전처에서 설치·운영하고 있는 기관이다. 어린이급식관리지원센터는 영양사, 조리사,
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급식소 증축 교복지원사업 최초 실시 - 기관현황 계 종합사회복지관 관장 복지과 총무과 어린이집 소장 과장 S.W 과장 회계 S.W 기사 환경 주임교사 교사 조리사 15 1 2 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 준 공 일 : 1985년 11월 7일 부지면적 : 693㎡ 시설면적 : 총 1,30
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대한 평가 (3) 형성평가 (4) 총괄평가 (5) 보육아동의 생활 변화(발달)에 대한 평가 (6) 유아 및 교사의 자기평가 5. 평가방법 (1) 관찰법 (2) 면접법 (3) 조사연구법 (4) 문서조사법 Ⅳ. 결 론 - 평가의 과제 및 평가인증제의 현실과 문제점
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어린이집의 1년간의 부모교육 프로그램의 주 내용은 학부모 면담과 부모의 참여수업이다. 유아교육기관에서 실시되고 있는 일반적이고 공통된 프로그램이라고 볼 수 있다. 좀 아쉬운 점은 자모회의 조직이 있음에도 불구하고 강연회나 워크
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자기조정(self-regulation) (4) 자기강화(self-reinforcement)와 자기효율성(self-efficacy) 4. 관찰학습 과정에서 작용하는 요인 ⇒ 관찰학습 4단계 (1) 주의과정 (2) 보존과정 (3) 운동적 재생과정 (4) 동기과정 5. 관찰학습
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어린이집 (ex. 서울 마포구) 부모들이 마음 놓고 아이들을 맡길 수 있고, 아이들이 제대로 생활하고 교육받을 수 있는 보육 시설을 만들고자 시작된 것이 공동 육아 어린이집. 공동 육아 어린이집은 조합의 형태로 이루어져 있다. 즉 아이를 맡
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어린이집 규 모 대지 : 193평(637m2) 건물 : 394.4평(1,303.7m2 / 지하1층, 지상3층) 복지관 시설현황 구분 시설면적( 1,303.7㎡) 지하 46 ㎡ 보일러실 및 창고 46 1층 293.8 ㎡ 둔산어린이집 기타(계단실 및 승강기) 250.7 43.1 2층 287 ㎡ 둔산노인복
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면접, 기록 등을 통해 개괄적으로 검증할 수 있는 실증분석이 필요할 것으로 생각된다. 셋째, 몬테소리 교구의 효과적인 활용을 위해서는 몬테소리 교사에 대한 체계적이고 지속적인 재교육 및 교사양성 기관의 체계적인 재교육 과정의 활성
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