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인, “정신병환자의 통합치료를 위한 낮병원 모델”, 신경정신의학 36, 1997, p.p.19-29.
이병윤, 정신의학사전, 서울: 일조각, 1990, p.419.
전우택, 사회의학 연구방법론(초판), 연세대학교 출판부, 1999.
최영희, “정신과 영역에서의 삶의 질에 관한
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아니라 대상자가족들도 간호사정을 해서 대상자에게 제일 적합한 간호를 하는 것이 중요하다고 느낀 실습기간이었다. Ⅰ. 문헌고찰
1. 정의
2. 원인 및 위험요소
3. 증상
Ⅱ. 본문
1. 대상자 사정
Ⅲ. 간호진단
Ⅳ. 간호과정
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인관계의 개념
2-2.카커프의 5단계 공감척도
3.주변의 간호대상자중 만성환자 1인을 선정하여 대상자와 상담주제를 정하고 선정이유을 기술하시오.
4.대상자(내담자)의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 내담자의 자기탐색과 자기이
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원인
1) 생리적 요인
2) 유전적 요인
3) 생화학적 요인
4) 정보처리 과정 요인
5) 과제 및 환경요인
5. 학습장애 조기발견의 중요성
6. 학습장애 아동의 사회.정서적 요인 및 특성
7. 일반적으로 나타나는 학습장애의 특성
1) 방향의 혼동
2)
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원인으로서의 불건강
Ⅲ. 파슨스 환자역할 이론에 의한 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하여 사례분석(사례대상자에 대한 인구사회적 특성을 첨부)
1. 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩, 사례대상자에 대한 인구사회
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인 및 우울과의 관계, 행동과학 연구, 제 7권. 고대 행동과학연구소
김정호이선주(2006).스트레스 이해와 관리.서울: 시그마프레스. 1. 서론
2. 스트레스의 정의
3. 스트레스의 종류 및 원인
4. 스트레스에 대한 대응전략
5. 본인이 가장
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병은 장년에서의 실명, 말기신질환, 비외상성 족부 절단의 주요원인으로 알려져 있다. 반면에 고혈당과 심혈관계 위험인자를 잘 치료하면 만성 합병증의 대부분을 예방하거나 지연시킬 수 있어서 환자 자신의 지속적인 자기 관리가 요구되는
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원인
1) 유전적 요인
2) 주산기 요인들
3) 신경심리학적인 검사소견
4) 생화학적 검사
5) 뇌의 병변부위
6) 신경생리학적 요인
5. 틱의 진단기준
6. 진단평가
7. 치료
1) 약물치료
2) 행동치료
3) 심리
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인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공 서비스
부양가족이 치매환자의 증상과 욕구에 효과적으로 대처하기 위해서는 치매에 대한 명확한 이해를 가져야만 하므로 먼저 치매가족 모임, 교육집단 프로그램, 병원진료 시 전문의와의 상담 그리고
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병 유형의 변화
현대 사회에 이르러 의학과 과학 수준의 발전으로 일반적인 생활 수준이나 영양수준, 감염성질환의 원인 및 치료법이 상향되고 보편화되면서 기대수명을 연장시키고 있다. 과거에는 급성 감염성질환으로 인해 유아사망률이
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