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대학교 학위논문, 2002.
류정아, 파리의 5월 혁명이 가진 축제적 성격 분석, 프랑스 문화읽기, 1996.
마정윤, 1968년 프랑스 5월 학생운동과 행동위원회 : 자기표현 양식을 중심으로, 중앙대, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 5월 학생운동의 배경
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서, ‘독신증가의 문제점과 불교적 이해’ (대한불교천대종 출반부, 2003)
한국 외국어 대학교 외국학 종합 연구 센터
부산일보 2004년 6월 12일자
SBS ‘그것이 알고 싶다’ 홈페이지
한국 Gallup : http://www.gallup.com
http://www.unninet.co.kr/
http://www.mo
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자기 주도적 학습의 적용
1. 소집단 지도·개별 학습 병행 수업
2. 완전 학습
3. 난이도 선택 학습
4. 순차 상향식 학습
5. 자유 진도 학습
6. 복수교과 통합 수업
7. 자리 활동 학습
8. 열린 수업에서 과제 학습
9. 기초 다지
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서론
Ⅱ. 이론적 배경
- 이론적 배경
- 더욱 연구가 필요한 문제
- 개념화와 조작화
Ⅲ. 연구방법
- 연구 가설
- 연구 설계
1) 연구대상 및 자료수집
2) 표본 추출 방법
3) 질문지 작
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대학교, 2017.
권민정, 식사와 운동요법이 당뇨병 환자의 심혈관 질환과 사망률에 미치는 영향, 한국당뇨협회, 2015.
이상열, 당뇨유발 백서에서 유산소운동이 체중조절 및 혈당조절에 미치는 효과, 중앙대 사회개발대학원, 2013.
임정수, 저소득
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중앙대 의약식품대학원 발행, 식품안전성관리 전공
어린이 기호식품에 대한 학부모의 인식에 관한 연구
정지혜 저|명지대 교육대학원 발행, 영양교육학 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ.식품영양표시제도
1. 식품영양표시제도
2. 식품영양표시
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대학원 ㆍ 황태호
페미니스트 페다고지 :교육 담론과 실천
전국교직원노동조합 부설 참교육연구소 ㆍ 김영희
프레이리의 「페다고지」와 「희망의 교육학」
두뇌한국21 특수교육 교육·연구단 ㆍ 김병하
대안적 패러다임으로서의 페미니
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중앙대 대학원 사회복지학과 석사학위논문
구재군(2008), 노인의 사회참여와 노인복지법, 동아대학교 법학연구소
유재민(2008), 노인복지법 개정 관련 판례연구 : 노인복지법 판례중심으로, 한서대학교
장인협·최성재(1994), 노인복지학, 서울
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서울대학교 대학원.
김재은 (1984). 유아발달심리. 서울 창지사.
마송희 (1991). 아동의 사회적 수용도에 관한 연구. 중앙대 대학원.
성영혜 (1992) 부모의 사회적 지지체계가 아동의 행동에 미치는 영향에 관한 연구.
이화여자대학교 대학원
성영
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송영일, 사전환경성검토제도의 효율적운영방안, 환경포럼 제5권 제14호, 2001. Ⅰ. 서론
II. 본론
1. 배출부과금
2. 과징금제도
3. 부담금제도
4. 생산자책임재활용제도
5. 환경세
6. 배출권거래제도
7. 보조금 등 재정상 지원
XI. 결론
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