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1~2등을 한 학생이라 그렇게 더딜 이유가 없다며 어떻게 했으면 좋겠는가를 물어본다. 그러나 담임은 자기의 교수방법이 틀려 불만을 토로하는 줄 알고 당황하며 교장실로 안내해 상담토록 주선했다.
담임교사의 상황설명과 학생의 자료를 살
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1) 개념
2) 주요 특징
2. 잠재적 교육과정의 개념과 의미
1) 개념과 의미
2) 주요 원리
3) 주요 특징
4) 시사점
5) 제한점과 유의사항
3. 유
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상급학교 진학 후에 폐기되어야 할 것
3) 반드시 교사의 교무수첩에만 있어야 할 사항
4) 생활기록부에서 건강기록부로 가야할 내용
5) 건강기록부에서 삭제되어야 할 항목
6) 건강기록부 관리 방식의 개선
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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자기장학
① 자기장학의 특징
② 자기장학의 방법
4. 장학담당자의 자격과 역할
(1) 장학담당자의 자격
가. 교육감 부교육감 및 교육장
①교육감
②부교육감
③교육장
나. 장학관 및 교육연구관
다. 장학사 및 교육연구사
라. 교장 및
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1일부터 시행한다. Ⅰ.서론
1. 당뇨병이란
2. 당뇨병의 역사
Ⅱ.당뇨병의 원인과 증상
1. 당뇨병의 원인
2. 당뇨병의 분류
3. 당뇨병의 진단
4. 당뇨병의 증상
Ⅲ.당뇨병의 통계자료 및 합병증
1.당뇨병의 통계자료
2.당뇨병의 합병증
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1주일전 당사 채용게시판에 공지함
○ 영어 Speaking(TOEIC Speaking, OPIc, TEPS Speaking) : TOEIC Speaking Level 5, OPIc IL
※ 고급자격ㆍ면허증 소지자 우대 사항
○ 1차 전형 면제(선발배수 외 합격), 2차 전형 가점부여
[3차 전형]
신체검사
6. 급여 및 복리 후
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10039237502
http://video.naver.com/2008022518221080587
http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LOD&office_id=132&article_id=0000023741
http://www.rootiz.com/n_09sale/news_view.asp?mkey=39&idx=2893&page=4
http://www.mdtoday.co.kr/mdtoday/index.html?no=63899 I. 서론
1.호텔 소개
2. 연혁 및 수상
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1) 선행학습은 학습곤란을 해소시켜준다.
2) 선행학습 없이는 학습목표를 성공시키기는 힘든 경우가 많다.
3) 사교육에 대한 억제보다 공교육의 질을 향상시키는 것이 우선이다.
6. 선행학습 해소 및 학교 교육 개선 방안
1) 학교 밖 요
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1. 집단따돌림의 개념
2. 집단따돌림의 유형
3. 집단따돌림의 발생 원인
4. 집단따돌림에 대한 잘못된 생각들
5. 집단따돌림을 당하기 쉬운 청소년의 특성
6. 집단따돌림을 당하지 않기 위한 자기보호 방법
Ⅲ. 실태 및 문제점 분
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및 문헌
세계속의 한국기업 삼성전자/자유시대사,1993
삼성의 스타 CEO 비전코리아/홍하상
초일류기업으로 가는 길/김영사, 1994
삼성 신화는 없다/유건한, 고려원
삼성전자 왜 강한가/ 한국경제신문
매일경제신문- http://www.mk.co.kr
한국경제신문
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