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전문지식 271건

입학사정관제는 점수 위주의 획일적 평가에서 종합적인 평가로의 전환을 의미한다. 즉 수능 및 내신 성적 수치를 기계적으로 적용하는 방식에서 벗어나 학생의 학업능력을 다양한 자료를 해석하여 종합적으로 평가한다는 것이다. 그렇다면
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입학사정관제라는 병아리가 닭이라는 커다란 존재로 대우해주기엔 아직 부족한 점이 많은 것이 사실이다. 선발기준과 선발 전형의 시작은 오래되었으나 확대와 체계화, 다양화에 있어 아직 문제가 보이기 때문에 입학사정관제도가 체계화
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입학사정관제 운영사례 1) University of California at Berkeley 2) University of Massachusetts 3) 일본: Ao(Admissions office) 입학제 Ⅴ. 입학사정관제의 장단점 1. 장점 1) 대입전형 선진화 2) 잠재력이 풍부하며 창의성이 뛰어난 학생선발
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  • 등록일 2010.03.17
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전형자료(자기소개서 및 추천서 등)의 신뢰성 검증을 위한 체계를 갖추도록 노력하여야 한다. 4) 입학사정관제 내실화를 위해 입학사정관 확충 및 전문성 강화 대학은 전임 및 위촉사정관이 심사하는 학생의 수가 적정하도록 노력해야 하며,
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  • 등록일 2011.10.03
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입학사정관제 시행에 따른 자원봉사계의 역할과 과제', 2009. 하영목, 입학사정관제의 비밀 50, 아이비하우스, 2009 고한석, 이제는 입학 사정관제다, 한겨레에듀, 2009 최병기, '2010학년도 입학사정관 전형 분석 및 대비방안', 2009. 스티븐 크레이머
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입학 전형제도의 변천 과정에 관한 분석적 연구』 이홍렬. 원광대학교, 2008 7.『한국 대입제도의 개선방향에 관한 연구』 김윤현. 동국대학교, 2008 8.『대학입학 전형제도 발전방향에 관한 연구』 김재식. 부산대학교, 2007 9. 『학력사회가 입시
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학력을 갖춘 자 (1) 2013 2월 고등학교 졸업예정자 (2) 고등학교 졸업자 (3) 남녀 통합 기준 키 158~ 190cm, 몸무게 45~90kg, 교정시력 1.0 이상   입학사정관 제도 1.학교 소개 2.우주인재학과 소개 3.입학 전형 4.입학생을 위한 혜택
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대입업무이관 ② 제 2단계 : 수능과목 대폭 축소 ③ 제 3단계 : 대입의 완전 자율화 ④ 결과 3) 입학사정관제도 ① 입학사정관 제도의 도입배경 ② 입학사정관 제도의 특징 ③ 입학사정관 제도의 문제점 Ⅳ. 결론 (기존대안들
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  • 등록일 2008.11.07
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대입 전형과 수능의 다양화·전문화·특성화, 교육진흥 16(1), 2003 ⅳ. 백순근, 대학입학 전형자료에 대한 논쟁, 한국교육개발원 ⅴ. 박도순·장석우, 새 대학입학시험제도, 서울 : 중앙교육진흥연구소, 1993 ⅵ. 유영제, 수능제도 다양화해야, 조선
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제7차 교육과정의 성공적 정착을 위한 실천중심 장학자료개발담당자 연수자료. 교육인적자원부. 2001. 충청북도교육청 주관 - 제7차 교육과정에 따른 교과별 교수-학습 이론과 실제. 2001. 한국교원대학교 교육연구원 저. 
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