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자기효능감과 사회적 행동간의 관계. 용인대학교 대학원 박사학위논문.
청소년학연구, 제10권 제3호 신창봉. 김정명.2003:21~22
강신석. 1997,“비행청소년 분노조절 교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문.
고기홍.199
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자기인식은 당시의 일반적 통념을 뿌리부터 뒤흔드는 것이었다. 자유의 확대라는 측면에서 혁명기의 여성활동은 프랑스 혁명의 이념을 충실히 따른 것이지만 당시의 시대정신의 미성숙으로 인하여 실패로 돌아갔다.
그럼에도 불구하고 이상
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자기 전에 근육을 이완하기 위해 더운물 목욕을 한다.
43. 매일 일정한 휴식시간을 갖는다.
44. 자기 전에 그날의 걱정과 생각을 잊고 될 수 있으면 즐거운 생각을 하려고 한다.
45. 감정을 솔직히 표현한다. ( 울거나, 화내거나 )
46. 긴장을 해소
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23
새만금사업 환경영향고동조사 결과보고서 새만금사업 환경영향공동조사단 2000.
새만금개발대책사업본부특별위원회 회의록 전라북도의회
새만금 사업의 경제적 파급효과와 새만금 개발방향 :두바이 모델을 중심으로 (국회도서관)한국경
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23, 2003
[19] 한국지방행정연구원, “외국의 지방자치단체 비교연구”, pp.28～29, 1986
[20] 한국지방행정연구원, “지방자치제하의 지방자치단체 감사제도에 관한 연구”, p.98, 1988
[21] 하승수, “지방의회의 행정사무감사, 국정감사와 어떻게 다른
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23)
"그가 여기 계시지 않고 그의 말씀하시던 대로 살아나셨느니라 와서 그의 누우셨던 곳을 보라"(마28:6)
그러므로 예수께서는 자신이 하나님이심을 충분히 증명해 보이셨습니다.
4)질문2-4: 코란에도 예수께서 많은 기적을 행하신 것이 기록되
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23
2,278
9.57
주)코람코
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사모
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로즈데일, 엠바이엔빌
대전 세아백
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23.
이영재(1998). 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점. 한국발달장애학회 학술발표 2, 121-130.
정태희(1998). 다중지능 이론에 기초한 수업 활동 개발 및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문.
최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육
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23. 65다1875.
大判 1969.7.29. 69다763.
大判 1970.1.27. 69다1809.
大判 1971.2.23. 70다2755;大判 1987.11.10. 85다카1644.
大判 1972.2.22. 71다2306.
大判 1974.4.30. 73다1689, 8690.
大判 1983.12.13.다카1523;大判 1984.1.31. 83다615.
大判 1983.12.8. 82다708 709, 82다카1792 1793.
大判 1983.7.
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23
7)불안조절 기법의 적용 ····················23
8)부정적 심리요인의 극복목표의 설정 ·············24
9)주의집중 기법의 적용 ····················25
10)정신력 강화훈련의 적용 ··················26
3. 심
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