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놀이치료 방법과 맺는 말
2. 음악치료
1. 음악치료의 개념과 의의
2. 음악치료의 역사
3. 음악치료의 대상
4. 음악 치료 시 기대되는 일반적 효과
5. 장애에 따른 구체적인 음악치료의 효과
6. 음악치료활동의 실제
3. 미술치료
1.
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미술치료협회가 있고 22개의 저널이 있으며 알려지지 않은 숫자는 더 많으리라고 추정된다(Waller, 1998).
* 참고문헌
미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과
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미술치료」, 수잔핀처, 학지사, 1998
- 「직장인을 위한 그림치료」, 장성철, 북하우스
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http://www.art-therapy.info/frame1.htm
수원푸른심리연구소
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http://www.iatec.or.kr
/ 인천미술치료실
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http://www.katc.org
/ 한국미술치료연구센터
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http://www.datec2002.net
/
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놀이에서 스스로 나오기를 기대한다. 그 날의 미술치료 시간 내내 아이는 그 놀이를 계속했다.
Ⅷ. 특수아동(장애아동) 미술치료의 발전 방향
특수아동 교육자들은 미술치료 한 가지로 장애를 극복할 수 없다고 말한다. 물론 한 미술치료사와
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치료사에게 두르기도 한다.
치료사를 보고 웃는다
함께 어울려 놀지는 못하나 아이들이 놀고 있는 것을 보거나 그 자리에 같이 있는다
가정에서는 누나에게 장난을 걸고 도망을 가거나 함께 장난을 친다
사물그리기를 이용한 미술치료는 자
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, 연구의 방향성과 설계에 실제적 통찰을 제공하는 전문가가 되고 싶습니다. 임상시험센터 연구간호사 자기소개서 면접 CRC 합격예문
1. 성장과정
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 지원동기 및 입사후 포부
4. 사회활동 및 경력
5. 면접
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미술을 통해 자신을 표현할 수 있고, 정서적으로 만족한 경험을 할 수 있으므로 미술을 좋아한다. 미술은 특히 자신의 장애로 인해 놀이활동에 잘 참여하지 못하는 아동에게 특별한 의미가 있다.
결론적으로 미술치료는 아동으로 하여금 선
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놀이, 물감으로 야채찍기, 밀가루 반죽놀이, 핑거페인팅, 신체판화, 신문지찢기
(2) 전조작기
2∼7세 아동으로 표상이나 상징이 발달하게 된다. 좀더 다양한 재료를 사용하게 되며, 모방을 위해 미술치료사가 모델링을 유도하면서 미술재료를
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미술치료의 장점
5. 아동 그림의 발달단계
1) 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 아동화 단계
2) 말키오디의 미술 표현 단계
3) 우리나라의 아동미술 발달단계
6. 미술치료의 한계
7. 미술치료의 실제
1) 치료의 매체
2) 미술치료사
3) 미술치료실
4)
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1. 성장
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