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연세대학교 교육대학원 http://pase.or.kr(대안교육연대) http://www.mindle.org(민들레) 목 차 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 문제 Ⅱ. 대안교육의 개념 1. 대안교육의 정의 2. 대안교육과 대안학교의 특징 Ⅲ. 여
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서울대학교 교육대학원 석사학위논문. 최현정 (2021). 방과후학교 운영계획서 분석을 통한 프로그램 개선 방안 연구: A 중학교 사례. 경북대학교 교육대학원 석사학위논문. 학교교육과청소년 2024년 1학기 중간과제물 1. 방과후학교 운영계
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연세대학교 행정대학원 논문, 2003. 조부경고영미, 우리나라 국공립유치원 관련문헌 및 인식조사에 기초한 바람직한 유아교육학제개편, 유아교육연구, 2007. 홍인혜, 영유아보육 및 유아교육 정책변천에 관한 연구, 성신여자대학교 대학원 박
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연세대학교법학연구소, 2009. 2. 남궁선, 성적소수자의 인권형성 과정과 사회복지의 역할 연구, 서울기독대 대학원, 2008. 3. 국회사무처, 동성애 결혼 허용 관련 논란, 국회사무처, 2009. 4. 강남욱, 성의 진화와 인간의 성문화, 동의대 대학원, 2005.
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대학교 사회복지대학원 석사학위논문. 신재원(2001). 사회복지사의 직무만족에 영향을 미치는 변인에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위논문. 안정선(2007). 사회복지 수퍼비전 표준 체계 개발엔 관한 연구. 서울여자대학교 박사학위논문. 염
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서울: 교육과학사, 1995. J.A.코메니우스, 『범교육학』, 정일웅(역), 서울: 여수룬, 1996. 박연경, “코메니우스의 교육철학사상에 관한 연구”, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 2000. 강희천 외, 『기독교 교육사』, 서울: 교육목회, 1991. 강
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서울: 교육과학사, 1995. J.A.코메니우스, 『범교육학』, 정일웅(역), 서울: 여수룬, 1996. 박연경, “코메니우스의 교육철학사상에 관한 연구”, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 2000. 강희천 외, 『기독교 교육사』, 서울: 교육목회, 1991. 강
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서울 : 학지사, 2000 ◎ 이경화, 국어과 협동학습의 유형과 실제, 초등국어교육 제12호, 초등국어교육연구소, 2001 ◎ 이용섭, Jigsaw 협동학습 방법이 학업성취와 교우관계에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1996 ◎ 이동원, 집
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서울:연세대학교 신학대학 신학과,1962). 이종태, 『대안학교의 운영』교육진흥(10권4호) 1998. 홍성희,『기독교 대안학교 비교연구』연세대학교 교육대학원.2001. Ⅰ.서론 Ⅱ.대안학교 1.대안학교 정의
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대학교 대학원 석사논문, 1982 서명희, 田榮澤作品論 : 화수분의 原型探究, 동아대학교 대학원 석사논문, 1983 정해숙, 田榮澤 小說 硏究 : 人道主義 精神을 中心으로, 중앙대학교 대학원 석사논문, 1989 조인희, 田榮澤論, 연세대학교 교육대학
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