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접근법의 다섯 가지 유형
3) 프로젝트 접근법의 지도상의 유의점
2. 협력학습
1) 협력학습이란
2) 협력학습의 유형
3) 협력학습에서의 교사의 역할
4) 협력학습 활동중의 교사의 역할
Ⅷ. 열린교육의 문제점
Ⅸ. 향후 열린교육의 공고화
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특징
1)한국의 경제성장
2)국가 통제적 경제 조절
3)수출 주도형 경제발전
3. 정부주도의 70년대 경제
1)1·2차 5개년 계획
2)3차 경제개발 계획
3)4차 계획과 실적
4. 경제력 집중의 문제와 재벌
5. 한국의 재벌문제
결론
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접근의 적용 노력은 자연스러운 과정이며, 기술가정과에서 기본적으로 지향하여야 할 교수학습의 기본 방향과 전략은 다음과 같이 요약될 수 있을 것이다.
첫째, 기술과 가정과 관련된 수행 과제를 학습자 스스로 해결하는 자기 주도적 문제
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접근해 본다.
학습
단계
학습
형태
교수 - 학습활동
지도기술
(지도상의 유의점)
매체
교 사
학 생
정리
10분
시청각
강의식
문답식
형성평가를 통해 학습한 내용을 확인하고 보충한다.
형성평가 문제를 풀어보고 학습한 내용을 상기한6다.
학생
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, 손충기, 태영출판사
- 테마교육학(하), 박성현, 박문각
- 조화섭교육학(하), 조화섭, 혜담 1. 6차 교육과정
1) 6차교육과정의 개정 중점
2) 구성방침
3) 제6차 교육과정의 기본 방향
4) 제6차 교육과정의 편제
5) 제6차 교육과정에서의 평가
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학습자로서 활동할 수 있도록 허용해야 한다. 교사는 그들 자신을 학생들이 활용할 수 있는 유연한 자원으로 생각하고, 학습자원(교과서, 자료, 장비 등)을 가장 광범위하게 제공해주는 사람으로 생각해야 한다고 주장한다. 이상 인본주의 심
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방향
(1) e-Learning 산업의 정의와 구분
(2) e-Learning 산업의 현황, 발전 방향
(3) e-Learning의 한계
4. e-Learning의 시장 규모
(1) 미국
(2) 국내
5. 해외 e-Learning 비즈니스 동향
6. e-Learning 기술의 발전 전망
7. e-Learning의 성공 포인트
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통제력 획득, 자원 접근 시도
- 결과로서의 임파워먼트 : 주민의 노력과 개입의 효과로 나타난 더 많은 통제력과 자원 접근성 의미
- 임파워먼트를 높이기 위한 구체적 기술 및 방법
- 의식 제고 : 사회구조에 대한 비판적 의식
- 자기주장 : 자
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자기 주도적 학습력을 길러 전인적 성장을 지원하는 방향으로 추진하였다.
참고문헌
김영진 외 2명(2007), 초등학생의 놀이 활동 실태 및 요구분석, 이화여자대학교
이미영(2008), 체험놀이미술을 통한 창의적 표현활동 연구, 한양대학교
안경
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통제력 획득, 자원 접근 시도
- 결과로서의 임파워먼트 : 주민의 노력과 개입의 효과로 나타난 더 많은 통제력과 자원 접근성 의미
- 임파워먼트를 높이기 위한 구체적 기술 및 방법
- 의식 제고 : 사회구조에 대한 비판적 의식
- 자기주장 : 자
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