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학습은 학습자의 필요와 요구를 최대한 존중하였으며, 자기 주도적 학습이 가능하도록 수립하였다.
③ 학습자 수준에 적합한 과제를 제시하여 이를 창의적으로 해결하도록 함으로써 자기 주도적 학습력이 신장되도록 하였다.
다) 심화보충
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학습 정보 자료 탐색
차시 학습과제 확인
필요한 정보자료 수집 방법 토의 1. 학습자 중심의 다양한 교수-학습 모형
2. 자기 주도적 학습력 신장
1) 자기 주도적 교수-학습 기본 모형 구안
2) 자기 주도적 교수-학습 모형
3. 인성과 창의성
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신장(계도적 성격)함과 동시에 학생에게는 새 시대의 평생 학습력인 자기 주도적 학습력(Self-Direct Learning)과 창의성이 계발될 수 있을 것이며, 나아가 학생 개개인의 개성과 무궁한 잠재 능력까지도 계발 될 것이다.
참고문헌
▷ 교육부(2000),
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학습자의 자기 주도적 학습력의 강화, 그리고 학교 환경에 대한 지원체계를 바탕으로 학생과 교사 서로 간 사고를 주고받음으로서 자신의 사고를 키울 수 있는 소규모 학습체제 및 자기 주도적 학습력 신장을 위한 여건 마련이라고 할 수 있
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학습자 중심의 자기 주도적 학습은 매우 중요하다.
현장에서의 교육은 \'개별화된 학습자 중심교육을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장\'을 기본으로 창의성 개발, 인성의 함양에 교수-학습의 목표를 두어야 함이 당연하다고 생각한다.
학습
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자기 주도적 학습력이 신장 되어 가고 있다. 또한 재미있고 신나는 다양한 특별활동 및 취미활동 운영으로 학생의 개성 신장에 많은 도움을 주었으며, 체계적인 기능 신장 교육으로 전교생이 다양한 자기 표현력을 기르게 되었다.
Ⅹ. 열린교
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학습방법의 개선으로 과학 교육에 대한 흥미와 자기 주도적 학습력 신장이 요구되는 것이다. 따라서 과학과 교수학습 방법 개선의 방안으로 ICT를 기반으로 한 다양한 교수학습 방법은 미래 사회에서 보다 중요시되는 사고능력, 학습능력, 의
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학습모형의 사례
Ⅵ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 원리와 방법
Ⅶ. STAD(모둠성취분담)협동학습모형의 평가
1. 열린 교육 새내기에 좋다
2. 자기 주도적 학습 능력이 신장된다
3. 교사의 역할이 바뀐다
4. 일거양득 지식+긍정적 상호
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학습이 이루어져야 할 것이며 제7차 교육과정에서도 이 점을 강조하고 있다. 따라서 어느 과목이든지 교사 중심의 수업에서 탈피하여 학생 활동 중심의 수업으로 전환되어야 하며, 자기 주도적 학습력 신장을 위해서는 효과적인 교수학습 모
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학습자의 적성이나 흥미와 학습 능력, 학습 양식에 따라 달리하게 되었다. 학생의 능력과 적성, 흥미를 고려한 학습자 중심의 수준별 학습을 전개함으로서 각자의 수준에 맞는 학습 활동으로 자기 주도적 학습력의 신장을 통하여 학생의 건전
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