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기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 중재기술(mediation)
2. 자기주장기술(assertiveness skills)
3. 모델링
4. 사회성기술훈련(social skills training)
5
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주장기술
⑴ 자기주장의 행동유형이나 반응(Bucell, 1979)
⑵ 자기주장을 표현하지 못하는 클라이언트의 결과
⑶ 자기주장훈련과 관련된 인지적 장애물(Hepworth, 1997)
9) 모델링
⑴ 우연적인 모델링
⑵ 의도적인 모델링
10) 사회성기
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사회성기술훈련
사회학습의 원칙에 기반하고 있으며 클라이언트가 취약하거나 사회적으로 소외되거나 특정 기술을 익혀야 할 때 제공된다. 이 훈련은 기본적으로 개인이 겪는 문제나 어려움이 특정 기술이 결핍되어 있기 때문이라고 여기고
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강화 활동
주 3회 기초학습지도
주 1회 사회관계기술, 자기주장훈련-행동적 사회성기술훈련, 프로그램 구성 40분, 워밍업, 전문강사 강의와 모델링 및 역할 연기 등의 실습 위주 교육훈련 진행, 20분 핵심 내용을 동영상 강의.
연간
복지사 1명
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훈련
3. 체계적 둔감화
4. 노출훈련 / flooding
5. modeling
6. 인지재구성훈련
7. 자기주장훈련
8. 사회성기술훈련 불 안 장 애
* 불안의 증상
* 불안장애(anxiety disorder)의 하위유형
1. 공포증(phobia)
2. 공황장애(panic disorder)
3. 일반화된 불
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기술이다. 쿨쉐드와 오름(1998)은 네트워크 기술이 네트워크 치료, 문제해결을 위한 네트워크 회의, 네트워크 형성과 같은 세 가지 전략을 필요로 한다고 주장하였다. 이들 세 가지 모두 앞서 기술한 중재기술과 권익옹호기술을 필요로 하며,
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사회성검사
② 학습자원봉사자 파견, 생활지도, 양육환경/주변체계에 대한 정보수집, 부모교육을 통한 적절한 양육법제공
③ 가사관리지도, 환경개선 위한 계획수립
④ 교육 문화적 자극을 위한기회제공, 사회참 여지도
방 법
- 개별, 가족상
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자기주장능력
Ⅵ. 전환교육(직업, 특수교육)의 모형
1. Wehman의 전환모형
2. Brown의 모형
3. 학생지향 전환모형
4. 미 캘리포니아 지역의 전환교육 모형
Ⅶ. 전환교육(직업, 특수교육)의 문제점
1. 전환교육 체계의 미비
2. 전환교육 유형의
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기술훈련
가족관계 증진
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1회 실시
케이블 TV 연계 사례 소개
리플릿, 홍보지,
케
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기술훈련
조현병 환자들에에 가장 많이 사용되는 중재방법으로 대인관계능력, 사회행동기술, 자기주장기술의 향상에 효과가 있음.
역할극 초점, 시나리오는 환자가 전형적으로 경험하는 상황에 대한 것이며 전문가는 역할모델로서의 기능을
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